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幼儿教师教育随笔：高高举起的小手
我们彩虹班的孩子最喜欢听故事，所以我经常会把一些教育活动内容以故事的形式讲给他们听。故事讲完啦，我问：“故事中小熊是怎么受伤的?”
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幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心
孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法，用开水去浇花，说用冷水花会感冒的，把电动车拆开说是看看为什么它会自己开，是不是有司机在里面……作为一位幼儿园老师，怎样去教育幼儿，对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们去学习的，
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幼儿教师教育随笔：孩子需要宽松的心理环境
几年前，园领导让我与一位年轻的老师搭班，我们满腔热情地投入到了新的班级工作中，但由于我们都没有带小班孩子的经验，在工作中遇到了一系列的问题：
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幼儿教师教育笔记：沙地里的鸟窝
春天花开的季节悄悄走近了我们，孩子们发现了许多春天的秘密：柳树发芽了，桃花开放了，小草钻出了泥土……“叽叽喳喳”谁在叫，顺着小鸟的叫声，孩子们发现树上有一个鸟窝，
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幼儿教师教育随笔：油画棒舞会
为了引导小班幼儿感受多彩的颜色，学习大胆表达，我设计了一个“爱跳舞的油画棒”的游戏情境。游戏一开始，我就用一种极为神秘的口吻说：“孩子们，今天我们邀请所有油画棒宝宝来跳跳舞吧。
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幼儿教师教育随笔：由“小肥肉”想到……
一天午餐时，我正在给小朋友盛饭菜。今天，孩子们吃的是红烧粒肉和番茄蛋汤。盛到饭菜的小朋友开始吃饭了，红烧粒肉孩子们都很喜欢，看他们吃得可香了。
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幼儿教师教育随笔：成长的烦恼
在大班的《我自己》主题下，有一活动叫《成长的烦恼》，让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧，这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟，《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活，
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幼儿教师教育随笔：别错怪了孩子
放寒假前一天，我们为孩子们分发完奖状和礼物，孩子兴高采烈地牵着父母或者奶奶的手走后，郭琳琳的妈妈带着孩子又一次来到活动室。
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幼儿教师教育随笔：孩子的发现
在“我会飞”主题活动中，我引导幼儿画会飞的动物。在分享交流环节，我让孩子们互相欣赏作品，然后让每个幼儿选出一幅自己认为最美最好的画进行评价。
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幼儿教师教育随笔：理解就是爱
一个阳光灿烂的下午，大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间，建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮：“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里，不知如何是好。
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