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实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动类别:美术教育浏览次数:1164次
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幼儿园大班社会活动说课稿:《争做文明小市民》
尊敬的各位评委大家好,我今天说课的题目是大班礼仪教学活动《争做文明小市民》,下面,我将从设计思路,教学准备,教育方法,活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。
标签:幼儿园大班,社会活动说课稿,文明小市民类别:精选说课浏览次数:1247次
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家园社区共育开创幼儿教育新天地
在学习《纲要》的过程中,我体会最深的是《纲要》从各个不同的侧面强调了幼儿园、家庭和社区间的密切配合,结合我园的实际情况,我对此谈谈自己的粗浅看法。 一、家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的健康成长。 《..
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谈多媒体PPT在绘本教学中的运用——以《鼠小弟的小背心》为例
多媒体PPT是一种集图、文、声、像为一身,合计算机、投影仪为一体的现代化教学手段。绘本则是“画出来的书”。在绘本阅读教学活动中,融人形象直观、栩栩如生的PPT画面及动画插件、音频效果。动静结合,多种形式直接作用于幼儿的视听系统,更能引发幼儿对绘本的喜爱。
标签:多媒体教学,绘本教学,鼠小弟的小背心类别:语言教育浏览次数:3387次
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托班幼儿自主性游戏环境的创设
游戏是托班幼儿最喜欢的活动,而游戏环境是支持和引发幼儿游戏的重要因素。对于托班教师而言,创设有利于培养幼儿自主性的游戏环境,为幼儿创造充分的游戏条件,营造生动有趣的游戏情境,并善于激发幼儿根据自己的兴趣和需要,自由自主地展开游戏,这不仅有利于幼儿游戏水平的提高,实现自主性游戏对幼儿发展的多元价值,同时也有利于幼儿身心的全面发展。
标签:托班幼儿,自主性,游戏环境,创设类别:环境创设浏览次数:3200次
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幼儿教师教育反思:看什么?做什么?
“找糖果”“数字拼盘”是教师利用生活中随处可得的材料设计的游戏。“找糖果”使用的是一些可以开启的空箱子和一些颜色各异的小球;“数字拼盘”使用的是一些事先在某个角或某两个角标上数字的纸盒。
标签:幼儿教师教育反思,数学教育类别:教学反思浏览次数:1066次
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幼儿故事:美人鱼的故事
幼儿故事:美人鱼的故事
标签:幼儿故事,美人鱼,故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1394次
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超前教育危害多
由于受应试教育的影响,有些父母认为“不能让孩子输在起跑线上”,所以十分热衷于对孩子进行“超前教育”,如要求四五岁的孩子学拼音,要求五六岁的孩子学会做l00以内的加减法等,如今,为迎合家长望子成龙的心理,这样的教育已经影响到了幼儿园的教育实际。而事实上,这样的超前教育对孩子今后的发展极为不利。
标签:超前教育,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:884次
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健康活动――好吃的红色蔬果
活动目标: 1、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。 2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。 3、引导幼儿幼儿认识红色食物。 活动准备: 1、在活动区开设蔬果超市,摆放幼儿搜集的各色水果。..
标签:健康活动――好吃的红色蔬果类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1075次
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幼儿园教学目标制定的误区
教师要上一堂成功的课,至关重要的是制定好教学目标。但有些教师在制定教学目标上存在着一些误区。
标签:幼儿园教学目标,目标制定误区类别:教学反思浏览次数:3489次