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幼儿教师教育随笔：对于抢站排头的孩子我是这样做的
每次放学，我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师挨的近一点，以"小老师"的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
标签：幼儿教师,教育随笔,排头孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：415次
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体育知识――你知道历届奥运会的吉祥物吗
吉祥物是奥运会的一种标记，几乎每届奥运会，举办国都选择了活泼可爱的动物形象为吉祥物的图案。 第一个吉祥物正式出现于1972年在慕尼黑举办的第20届奥运会上，它是一只憨态可掬的德国纯种小猎犬，取名为“瓦尔迪” 1..
标签：体育知识,奥运会吉祥物类别：体育百科浏览次数：1289次
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幼儿园大班体育活动：帮小鸟安个家
活动目标：1．能爬上距离地面60～90厘米斜放的木梯。2．能克服困难与同伴合作完成任务，从中分享成功、体验快乐。3．提高幼儿四肢的协调性、灵活性。
标签：幼儿园大班,体育活动,帮小鸟安个家类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2674次
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在幼儿园，孩子学了些什么？
到幼儿园上学，是孩子面向社会，步入成长的第一步！在幼儿园里，每个孩子都会平等的在一起玩耍和学习，他们在这个时候会遇到很多问题，也会学到很多东西，让自身的能力得到进一步的提升，那在幼儿园，孩子都学到了什么？自己的
标签：家园共育,园务工作类别：园务工作浏览次数：422次
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构建“幼儿数学教育研究共同体”，促进教师专业成长
教师的专业化水平决定了幼儿园数学课程建设与实施水平及教育质量。我们在考察教师数学教学能力的现状时发现：熟手教师组织教学活动的经验较丰富，有的已形成独特的教学风格，但多数仍属经验型教师，他们有关幼儿数学教育的理论根基并不扎实，对数学核心概念及其知识点的内在联系和幼儿数学学习路径等的认识都还比较模糊。
标签：幼儿数学教育,研究共同体,教师专业成长类别：数学教育浏览次数：1078次
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幼儿园案例分析：灯珠实验
幼儿园案例分析 个案分析 灯珠实验
标签：幼儿园案例分析,个案分析,灯珠实验类别：观察记录浏览次数：1109次
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幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈
幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈
标签：幼儿园中班,音乐活动,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1483次
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幼儿园大班主题活动生成教学活动：奇妙的光
阳光灿烂的午后，我带着孩子们在操场上散步的时候，孩子们对影子产生了浓厚的兴趣，他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化，并围绕着"光和影子"展开了一番争论
标签：幼儿园大班,生成活动,奇妙的光类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1051次
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浅谈如何培养孩子分享的意识（四）（成群）
浅谈如何培养孩子分享的意识（四） ――通过外部激励来强化幼儿分享行为的形成 孩子总喜欢老师的表扬。因此，不管是物质享受还是情感享受，当他以旦有了分享行为时，我们就及时鼓励、赞许、奖励等外部激励的方法来强化孩子的..
标签：孩子、分享、行为类别：资源共享浏览次数：1490次
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小班幼儿自主性游戏中教师的指导策略
自主性游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一，在游戏中幼儿模仿成人，扮演各种角色，乐在其中。而小班幼儿正处在“以自我为中心”的阶段，规则意识差，在自主游戏中往往随心所欲，随时可能偏离主题，甚至忘记自己的角色。
标签：小班幼儿,自主性游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：1236次