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在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养
个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会，有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质，而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此，教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。
标签：个别化学习活动,幼儿创新素养类别：教学互动浏览次数：57979次
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幼小教育衔接的六项联动机制
在幼小衔接的教育实践中，只有幼儿园和小学都意识到幼小衔接问题的重要性并为之付出努力，才能形成教育合力，共同促进幼小衔接工作的顺利进行。
标签：幼小教育,衔接,六项,联动机制类别：幼小衔接浏览次数：989次
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幼儿园大班语言教案：给爸爸打电话
教学目标： 1.理解故事内容，感受父子情深。(难点) 2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。 3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点) 教学准备： 课件、
标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1675次
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幼儿园大班音乐教案：好朋友
活动目标： 1．在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友。 2．根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分，感受改编歌曲的快乐。 3．知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享。
标签：幼儿园大班,音乐教案,好朋友类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2756次
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幼儿园教案：摸一摸
幼儿园教案：摸一摸
标签：幼儿园教案,摸一摸类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1693次
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幼儿园教案：开开、找找
幼儿园教案：开开、找找
标签：幼儿园教案,开开,找找类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1192次
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幼儿园大班社会活动：制订寒假计划书
设计背景 在开展班级课题《家园合作培养幼儿的任务意识》的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。
标签：幼儿园大班,社会活动,寒假计划书类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1143次
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幼儿园大班社会活动：我和爸爸
设计意图： 爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《箩筐》描写了一位温柔的父亲形象，温暖得像太阳。
标签：幼儿园大班,社会活动,我和爸爸类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1112次
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幼儿园大班社会活动：防止烫伤
动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。
标签：幼儿园大班,社会活动,防止烫伤类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：250次
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幼儿园大班春节教案：幼儿园的新年对联比赛
幼儿园大班春节教案：幼儿园的新年对联比赛
标签：春节教案,新年,对联类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：7527次