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如何观察幼儿的游戏活动
对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察,教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备,以扩展和丰富进行中的游戏情节。
标签:观察幼儿,游戏活动类别:区域游戏浏览次数:403次
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幼儿园教师职业道德准则
一、热爱幼儿,循循善诱 1、对幼儿要有强烈的社会责任感 2、全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的发展状况,了解、关心每位孩子的成长。 3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努
标签:幼儿园教师职业道德准则类别:园务工作浏览次数:61628次
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幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
标签:幼儿园,大班,数学教案,顺数,倒数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7528次
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白板使集体教育活动更活泼
电子白板能让孩子见识更多外面的世界,实现共享优质资源的美好愿景。特别是在幼儿园集体教学活动中,电子白板对于激发幼儿学习兴趣、丰富幼儿学习和生活经验、培养幼儿思维方面起到了极大的推动作用。 &n
标签:幼儿园电子白板,幼儿园教学,幼儿园教学辅助类别:园长研修浏览次数:338次
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正确引导“倔”孩子
每次开家长会,总有很多家长向老师诉苦:“我家孩子太倔、太任性了,一点都不听话,说风就是雨,不答应就又哭又闹,真拿他没办法。
标签:社会性发展,倔孩子类别:社会性发展浏览次数:721次
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在集体教学活动中培养幼儿数概念的多元表征能力——以数学集体教学活动“猜一猜”为例
在学前儿童数学教育中,有关数概念的教育是一个基础而又十分重要的内容。幼儿数概念的发展离不开教师根据幼儿的发展水平所进行的教学活动。
标签:集体教学活动,幼儿数概念,多元表征能力类别:数学教育浏览次数:1518次
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基于健康的幼儿园环境创设浅析
晋代傅玄《太子少傅箴》“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”,深刻地揭示了环境对人的影响力。《三字经》中“昔孟母,择邻处”说明了古人非常重视选择良好的环境教育孩子。
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小班教师节活动教案:认识教师节
幼儿园教师节与小班幼儿的主题活动设计
标签:小班教师节活动教案,认识教师节类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:15491次
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区域活动中的三个案例及其分析
许多教师很注意区域活动结束后的讲评。的确,活动结束后的评价有利于解决活动中存在的共性问题,但难以针对个别幼儿的具体问题进行指导。
标签:区域活动,案例分析类别:区域游戏浏览次数:973次
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浅谈幼儿园区域活动教师的指导策略
【摘要】区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动的内容与主题结合提升目的性;区域活动的材料与本土资源结合,凸显本
标签:区域,区域活动,教师指导类别:区域游戏浏览次数:677次
