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橱窗计划
中四班橱窗计划 一、主题名称:Come on ! Happy family 二、主题来源: 中四班是一个混合班,由原来的小一班、小二班、托班以及部分新入园的幼儿组成。我班教师考虑到,老孩子对幼儿园的环境都比较熟..
标签:橱窗计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1461次
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“怎样用好听的声音朗诵诗歌”教研案例
在具体的诗歌学习活动中,幼儿通过倾听、图片观察、朗诵,对诗歌有了一定程度的理解后,教师往往会对朗诵提出要求。
标签:好听的声音,朗诵诗歌,教研,案例类别:园本教研浏览次数:1206次
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当一名阳光教师
初出校门成为一名真正的幼师后,最头疼的是带小班了。白天穿不成漂亮衣服,中午不能完整的吃一顿饭,值午睡时稍不留神孩子就尿床了,连晚上睡觉脑子里还是孩子的哭声、吵闹声,集体教学15分钟还需要停下来几次组织教学。每天..
标签:阳光女教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:2336次
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幼儿园大班科学活动:门牌号码
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的:初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出,数学活动的内容应具有生活性,教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息,
标签:幼儿园大班,科学活动,门牌号码类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1235次
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大班音乐活动角的创设与指导
音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点,我们针对大班幼儿的年龄特点,结合幼儿现有的音乐水平,在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试,并充分挖掘多方资源,努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。
标签:幼儿园大班,音乐活动角,音乐区创设与指导类别:区域游戏浏览次数:1806次
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把握托班幼儿特点 开展有效的做中学活动
内容提要: 做中学活动有六个环节:观察、提问、设想、动手实验、表达、交流,但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展,因此根据幼儿的年龄特点,调整各个环节开展方式、结构等,那样活动才更有效。 关键词:托..
标签:幼儿特点,托班类别:外国幼教浏览次数:1842次
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幼儿自制玩具的指导策略
玩具是幼儿生活的重要组成部分,幼儿自制玩具是开发幼儿全脑、培养幼儿良好品质非常有益的活动之一。要想让幼儿在玩具制作中更好地“DIY”,教师应在幼儿玩具制作教学中正确地运用以下指导策略。
标签:幼儿自制玩具,指导策略类别:其他材料制作浏览次数:2965次
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资源共享:做好五“常”,宝宝眼睛亮
资源共享:做好五“常”,宝宝眼睛亮
标签:资源共享,宝宝,眼睛亮类别:资源共享浏览次数:855次
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幼儿园大班美术活动:“蚂蚁和西瓜”设计及反思
设计意图: 绘本《蚂蚁和西瓜》的故事简单有趣,一群小蚂蚁运用各种方式运西瓜:用小铲子铲西瓜、搭爬梯子运西瓜、咬紧牙齿拖西瓜……拟人化的动态和勤劳、聪明、团结合作的精神深深吸引并感染着幼儿。
标签:幼儿园大班,美术活动,“蚂蚁和西瓜”类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:24296次
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称呼
“爱”是一个古老的话题,各行各业、大人、孩子,都有爱他人的责任和获取爱的权利。在每个人身边都缠绕着双向流动的爱河,我,就是那朵愿在爱河中做朵小浪花的人。
标签:称呼类别:师德与演讲浏览次数:968次
