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幼儿园教师教育随笔：抓住孩子们的“兴奋点”
幼儿园教师教育随笔：抓住孩子们的“兴奋点”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,抓住,孩子们,兴奋点类别：幼儿教师随笔浏览次数：1075次
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幼儿教师教育随笔：幼儿教育中的“小题大做”
晨间活动以后，我组织幼儿收好活动材料，用琴声提醒幼儿回座位准备参加下面的活动。这时，我发现小歌一直弯着腰蹲在地上，还时不时地钻到桌子底下去，我一时并不明白她在做什么，便降低八度重新弹了一遍琴。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿教育,小题大做类别：幼儿教师随笔浏览次数：1526次
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教育随笔：真正的帮助
教育随笔：真正的帮助
标签：教育随笔,真正的帮助类别：幼儿教师随笔浏览次数：767次
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幼儿教师教育随笔：少控制 多探索
上课铃声响了，小朋友们簇拥着向操场走去，我把准备好的呼啦圈放在地上。
标签：幼儿教师教育随笔,少控制,多探索类别：幼儿教师随笔浏览次数：1388次
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教育随笔：一分钟行动
教育随笔：一分钟行动
标签：教育随笔,一分钟,行动类别：幼儿教师随笔浏览次数：624次
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幼儿园教师教育随笔：用“追问”读懂孩子
幼儿园教师教育随笔：用“追问”读懂孩子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,追问,读懂,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1631次
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幼儿园教师教育随笔：忽略的印章
幼儿园教师教育随笔：忽略的印章
标签：幼儿园,教师,教育随笔,忽略,印章类别：幼儿教师随笔浏览次数：936次
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幼儿教师教育随笔：小白为何不喜欢我
幼儿教师教育随笔：小白为何不喜欢我
标签：幼儿教师教育随笔,小白为何不喜欢我类别：幼儿教师随笔浏览次数：1034次
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幼儿教师教育随笔：开启幼儿心智的花样玩呼啦圈活动
今年，我们的课间操中有一个使用呼啦圈的韵律。当孩子们拿起那些多彩的呼啦圈之后特别兴奋，
标签：幼儿教师,教育随笔,呼啦圈活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：301次
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幼儿教师教育随笔：老师，别碰我的红花
有一天，谈老师组织了一节美术活动，名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动，又引导幼儿观察，让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。
标签：幼儿教师,教育随笔,我的红花类别：幼儿教师随笔浏览次数：273次