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幼儿拒绝服从行为探微——以S园中2班为例
一、幼儿拒绝服从行为的内涵 幼儿园一日生活各环节中，教师都在对孩子提出各种要求，有的要求孩子能够很好遵从；有的要求，孩子虽不情愿，但迫于教师权威能够勉强做到；有的要求孩子拒绝遵从：或是直接说“不”，或是把教师的话当耳旁风，继续自己的事情，或是在空间上远离教师的“管辖”范围，坚持自己的“工作”。
标签：拒绝服从行为类别：社会性发展浏览次数：204次
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幼儿园中班《报纸鱼》美工活动实录
秋游的时候，我带着孩子们来到了水族馆，“珍珠鱼”“七彩神仙”“斗鱼”等这些来自水中的精灵，给我带来了视觉享受，孩子们也深深地被它们的美丽身影所吸引。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上，我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼。
标签：幼儿园,中班,报纸鱼,美工活动,实录类别：观察记录浏览次数：2263次
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快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案
活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想 活动形式：六一快乐周系列活动 活动时间：5月23日--6月1日
标签：庆“六一”,活动策划方案类别：园务工作浏览次数：340次
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关于幼儿园开展大型活动的实践与反思
一、问题的提出 幼儿园一般会根据本园实际，每年或每学期举行几次大型活动，如毕业典礼、节日庆祝、运动会等。大型活动的开展，是一项团队的、合作的、整体性的工作，是培养幼儿的各种能力和促进教师专业成长的有效途
标签：运动会,费用,家长类别：管理策略浏览次数：4996次
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幼儿园小班班务总结
一、 班级概况 我班有幼儿50人，男孩30人，女孩20人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神..
标签：班务总结,幼儿园小班,班级总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：2556次
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从怎么看到怎么办——对创意戏剧教育实践问题的思考
创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来，受到了广大幼教工作者的热情关注。然而，无论是在理论观念上还是在实践操作上，很多人都存在不少疑惑。
标签：创意,戏剧教育,问题,思考类别：语言教育浏览次数：2776次
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从师幼互动现场反思幼儿园社会教育的“幼儿立场”
人际互动是幼儿园社会教育的重要途径。帮助幼儿在人际交往中体验真实的沟通情境，理解和遵守交往活动中的必要的规则，发展自信自主的品质，形成积极稳定的自我概念，这是幼儿园社会教育的重要内容。
标签：师幼互动,社会教育,幼儿立场类别：社会教育浏览次数：426次
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我爬到云彩上了
今天下午，我带孩子们到户外玩攀爬墙,孩子们玩得兴致特别高，一会儿就累得满头大汗，我正在夸奖小朋友们厉害时，有个声音传到耳际，“我爬到云彩上了。”回头寻音望去，原来是小宇正在向家铭炫耀他得厉害呢。我走近几步侧耳听..
标签：观察孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：852次
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活动中的幼儿
在活动中，我常常发现孩子有不同的学习方式，这些发现让我去思考、去重新认识孩子。 一、 在活动中，幼儿的学习方式具有个性色彩 在活动中，我发现每个幼儿都以自己独特的方式认识客观事物，他们具有各自的关注角和学习风格..
标签：观察孩子类别：教学互动浏览次数：2187次
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浅谈如何编排童话剧《我也可以飞》
我们班的童话剧《我也可以飞》不仅进行了教科的资料保留录制，还成功的进行2010年的六一表演，赢得了各方面的好评，俗话说台上一分钟，台下十年功，这其中分开有我们老师和小朋友共同的艰辛。在这儿我简单的介绍一下，童话
标签：如何编排童话剧,《我也可以飞》类别：教学互动浏览次数：2179次