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玩秋千的风波
我们班有几个孩子特别喜欢荡秋千,特别是赵冠琦,不管谁玩着,只要他想玩,过去就抢。户外活动时,不管老师怎么强调,一出大门撒腿就跑,谁跑的快谁就先抢到,如果两个小朋友几乎同时抢到,那么一场战争将无法避免,为这个我们..
标签:玩秋千类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次
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幼儿园开学前注意事项
在孩子们即将进入一个崭新学期,亲爱的爸爸妈妈们,该为孩子做好哪些准备呢?
标签:幼儿入园,开学准备,入园注意事项类别:入园准备浏览次数:6399次
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幼儿园观察记录:内心体验
“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。
标签:观察记录,内心体验类别:观察记录浏览次数:792次
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幼儿园个人总结:我的教学体会
幼儿园计划总结 教学 体会
标签:幼儿园计划总结,教学体会类别:幼儿园个人总结浏览次数:1321次
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关注幼儿绘画活动选材的适宜性——对大班美术活动“跳舞的小人”选材的反思
美术教育内容的选择在遵循幼儿心理逻辑和生活逻辑的同时,也要考虑美术领域所具有的独创和审美这一本质特点。
标签:美术教育,幼儿绘画活动,跳舞的小人类别:美术教育浏览次数:4485次
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让集体教育话动与区域话动有效链接
2012年10月,教育部颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),自此,整个学前教育界掀起了学习《指南》的热潮。
标签:集体教育话动,区域话动类别:区域游戏浏览次数:1849次
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幼儿园小班体育活动:探索球的不同玩法
幼儿园小班体育活动:探索球的不同玩法
标签:小班体育活动,球的玩法类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3639次
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检视父母自身的行为,别带坏了孩子哦
1、“宝贝快点起床,要迟到啦!" 改成:”宝贝, 又是阳光明媚的一天啦,你听到小鸟叽叽喳喳的叫声了没,还有环卫叔叔阿姨扫地的声音“。 让孩子感受聆听这些自然的音符,留意观察到生活中
标签:家庭教育,行为,亲子教育类别:资源共享浏览次数:2966次
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幼儿园大班安全教案:认标志讲安全
大班 安全教案 认标志 讲安全
标签:大班安全教案,认标志,讲安全类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1571次
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幼儿园教师教育随笔:美丽的脚印
幼儿园教师教育随笔:美丽的脚印
标签:幼儿园,教师,教育随笔,美丽的,脚印类别:幼儿教师随笔浏览次数:682次
