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浅析青年教师与幼儿家长沟通之现状
案例一: 莉莉老师工作已有五六个年头,平日里工作很认真,在教学方面已小有成绩,园领导非常重视和培养她,因此她常常要承担园部的接待和开放活动,再加上教科研任务较重,整天忙得不亦乐乎。
标签:青年教师,家长沟通类别:家园社区浏览次数:1938次
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教育随笔:毓敏变了
教育随笔:毓敏变了
标签:教育随笔,毓敏,变了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1582次
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资源共享:对孩子要娇而不惯
老师们说的娇气,大致可以分成两个方面。第一,生活上,好吃懒做,喜欢吃好的,吃零食,生活自理能力差,不会叠被子,不会穿衣服,系鞋带,不会洗手绢。总之,他们在生活上过分地依赖大人,如果没有爸爸妈妈照顾,他们一天也过不舒服。第二,在学校的学习和活动上,不能承受压力,只能成功,不能失败,怕苦怕累,体育课多跑几圈就回家告老师的状。
标签:资源共享,孩子,娇而不惯类别:资源共享浏览次数:763次
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幼儿园“作业”家长怎么想
为丰富幼儿园的教育资源,密切家园联系,幼儿园经常会通过给孩子布置一些小“作业”,比如:带一个自己最喜欢的玩具,和小伙伴们共同交流和分享;
标签:幼儿园,作业类别:家园社区浏览次数:2413次
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幼儿园大班美术系列活动
幼儿园大班美术系列活动
标签:幼儿园,大班,美术,系列活动类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2353次
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幼儿园小班美术教案:我和颜色宝宝一起玩
幼儿园小班美术教案:我和颜色宝宝一起玩 活动目标: 1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。 2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。 3、发展孩子的思维能力。 4、培养孩子不怕..
标签:幼儿园小班美术教案,颜色,宝宝类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:6553次
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案例:美美的成长档案
案例:美美的成长档案
标签:个案分析,幼儿成长档案类别:观察记录浏览次数:1255次
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用分享茁壮每一颗树,艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究,实施园本阅读方案,营造出“处处可阅读,步步是文化”的浓郁读书环境,
标签:茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别:语言教育浏览次数:418次
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幼儿园小班美术教案:快乐的小雪人
幼儿园小班美术教案:快乐的小雪人 目标: 1.能用大圆、小圆等绘画小雪人。 2.学习用小排笔刷底色。 准备: 1.参加过堆雪人的活动。 2.浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。 过程: 1.绘画小雪人的兴趣。..
标签:幼儿园小班美术教案,雪人类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:6131次
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幼儿园小班数学说课稿:认识三角形
幼儿园小班数学,说课稿:认识三角形
标签:幼儿园小班数学,说课稿,认识三角形类别:精选说课浏览次数:4212次
