幼儿教师教育随笔：天堂的问候

晨晨是去年九月份入园的，她聪慧、自信，是个能说会道、很有个性的孩子。

标签：幼儿教师教育随笔,天堂的问候类别：幼儿教师随笔浏览次数：1164次

幼儿知识资源共享：不可忽视的性别教育

标签：幼儿知识,资源共享,性别,教育类别：资源共享浏览次数：1323次

幼儿园师德演讲稿：幼师如花，花似你　

尊敬的各位领导，亲爱的老师: 　　大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。 　　因为幼儿园教师大都是女性，

标签：幼儿园师德,演讲稿,幼师如花类别：师德与演讲浏览次数：112次

队伍建设：生活中蕴藏的研究契机

随着我园园所规模的不断扩大，有更多的新教师走上了工作岗位。他们渴望在工作中体现自己的能力、做出自己的成绩，所以针对园里的每一次考核活动都非常认真。

标签：队伍建设,研究契机类别：队伍建设浏览次数：858次

教孩子从“追求赢”到“学会输”

有一年，我见我们全运会柔道冠军的时候，觉得很受启发，问他心得，他说我们刚刚开始训练的时候，第一课就是学会摔倒之后不受伤，你首先必须不断地被人打败，然后你会滚翻，用特定姿势确保你倒下之后，伤不了你。

标签：追求赢,学会输类别：社会性发展浏览次数：336次

他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究

近年来，已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身，而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。

标签：一名,学前教育系,男性,毕业生,个案研究类别：观察记录浏览次数：1560次

入学准备不要帮倒忙

孩子从幼儿园进入小学学习，需要在生理、心理以及能力等各方面做好准备，如果在某一方面准备不够充分，就会出现不同类型的入学不适应。

标签：幼儿,入学,准备,帮倒忙类别：幼小衔接浏览次数：884次

“模式”核心经验概说

模式是指在物理、几何或数中可发现的所有具有预见性的序列，它反映的是客观事物和现象之间本质、稳定、反复出现的关系。

标签：模式,核心经验类别：管理策略浏览次数：987次

队伍建设：跟进听课，共同成长

开学后的第三周，随堂听课又开始了。周二上午我和教学助理来到中二班，陆老师微笑着说道：“今天来听我的课啊!”显得很淡定。

标签：队伍建设,随堂听课,教师成长类别：队伍建设浏览次数：939次

探析优秀园长应具有的素质和能力

日前，北京市教委学前处组织开展“北京市优秀幼儿园园长评选”活动，全市17个区县共遴选、推荐了139位优秀园长候选人。

标签：优秀园长,素质和能力类别：园长研修浏览次数：3009次