以趣引路 让科学探究活动更有效

《纲要》中明确提出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。”

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如何指导儿童理解科学知识图画书

科学知识图画书是语言教育活动的重要资源，无论对儿童的语言发展还是认知发展都具有促进作用。

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强化幼儿行为习惯4原则5方法

幼儿在幼儿期形成良好的行为习惯，是确保其个性、心理健康发展的一个重要方面。一些良好的行为习惯若能在幼儿期就得到及时的强化，那么，就会有助于这个孩子今后在这方面形成永久的好习惯。

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幼儿教师教育随笔：一起来下棋吧

我班活动区有一个休闲吧，孩子们和家长一起也制作一些棋谱，如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏，但我发现孩子们都不太喜欢玩，为此我想了一个方法。

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观大班新年筹备活动有感

观大班新年筹备活动有感

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“日记画”教学中的指导

传统意义上的“日记”，学生需要积累一定量的文字语言，而幼儿园的孩子还没有识字、书写、记录的能力，因此他们就通过画画把他们的所见、所闻、所感记录下来，这就是现在盛行的“幼儿日记画”。

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2011学年暑期培训学习心得

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尤素敏：做好园长也有基本功

　　一、开一个高效有益的会议　　　　新学期伊始，一所知名度甚高的幼儿园再次修正教育教学规范，加了一条“不按时组织或结束集体活动一次扣2分”，讨论方案时，虽然有老师对“准时上课，准点下课”提出异议，但还是统一了意

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在参观中找差距，在聆听中找理念

在参观中找差距在聆听中找理念——参观幼儿园学习感悟

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由“道歉”引发研讨的管理案例

　　　　一次，我园的课例研究小组展示了两个教学活动，其中一个是C老师组织的中班活动“脚先生的舞蹈”(第一教时)，活动目标中有一条是：学习跟着音乐节奏用脚的不同部位表演。　　　　整个活动无论是开始部分的入座练声，

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