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幼儿教师教育随笔:忍住,静待花开
“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。”
标签:幼儿教师,教育随笔,静待花开类别:幼儿教师随笔浏览次数:3030次
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资源共享:想像力比知识更重要
有朋友送给旸旸一个和她差不多高的大布娃娃,身着粉红色长连衣裙,非常漂亮,她特别喜欢。每次来我这里都要紧紧地抱在怀里,爱抚着,口里还念念有词,像妈妈那样不停地小声跟娃娃说悄悄话。
标签:幼儿园,资源共享,想像力,知识,更重要类别:资源共享浏览次数:615次
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在培育幼苗的园圃里,我为自己是一名辛勤的园丁而自豪!
在培育幼苗的园圃里,我为自己是一名辛勤的园丁而自豪! -----唐 淑 带着少年的梦想和热情,她跨入幼儿教育的王国,在那里用爱心、热情和虔诚辛勤地耕耘,至今已整整48个春秋。她,就是南京师范大学教育科学学院幼教..
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幼儿园美术教育:孩子的画,你读懂了吗?
人类先创造了图画再创造出文字,用图画传递出的信息要比语言更丰富。幼儿也在用自己的画表达着他们的所见所闻,喜怒哀乐,记录着他们的成长历程。只有静下心来,仔细观察、深入分析,才能读懂每一幅稚拙画面背后的故事。
标签:幼儿园美术教育,孩子的画类别:美术教育浏览次数:1436次
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幼儿园中班周末活动记录表:参观超市
幼儿园中班周末活动记录表:参观超市
标签:幼儿园中班活动记录表,参观超市类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:10858次
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资源共享:一味表扬也无益
有的年轻父母,早先对孩子要求极严极高,甚至近于苛刻,总是毫不留情地批评孩子。后来,听到社会上有这样一种说法:“好孩子是夸出来的。”
标签:资源共享,一味表扬,也无益类别:资源共享浏览次数:663次
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入小学的标准
小孩子们的教育是家长们最关心的问题,尤其是在入小学的这段时期家长们更是重视有佳,那么对于小孩子们上入学应该具备的能力家长们是否清楚呢?以下就让我们一起来详细的看看吧!
标签:入小学,标准类别:幼小衔接浏览次数:951次
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百变毛根 创意无限——范例在毛根制作活动中的应用
毛根是一种新型工艺材料产品。因为它的骨架是铁丝,又具有多种色彩,因此幼儿可以用它制作出各种有趣的美工作品。
标签:百变,毛根,创意,无限类别:美术教育浏览次数:3810次
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法国的“幼小一体化”教育
法国独特的幼小衔接教育制度是其初等教育走在世界前列的重要因素之一。
标签:外国幼教.法国教育,幼小一体化类别:外国幼教浏览次数:1619次
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幼儿园课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带,是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中,教师更注重教材的把握与过程的预设,往往会忽视“回应”的研磨推敲,造成回应流于形式,停于表面。
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