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幼儿园小班教师工作总结
一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。
标签:幼儿园小班,教师工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:1360次
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托班亲子适应活动记实
为了减轻幼儿与家长的分离焦虑,让孩子尽快地适应幼儿园的生活,我园特安排了一周亲子适应活动。具体操作流程如下:
标签:托班,亲子,适应,活动记实类别:观察记录浏览次数:952次
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幼儿园如何走出“小学化”问题的窠臼——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的思考
2014年11月15日,教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出,二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一,说明这一状况和趋势仍没有根本扭转,再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状,使学前教育走上正轨。
标签:小学化问题,学前教育,三年行动计划类别:教育理论浏览次数:1045次
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创新以人为本的管理机制 打造德高业精的教师团队
英国教育家约翰·洛克说:“我们幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。正如江河的源泉一样,水性很柔,一点点人力便可以把它导入他途,使河流的方向根本改变。
标签:以人为本,管理机制,教师团队类别:队伍建设浏览次数:950次
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培养幼儿色彩运用能力的几点尝试
色彩是幼儿美术作品中的关键要素之一,没有了色彩,幼儿就难以将自己眼中的美丽世界表现出来。可以说,色彩的运用是一切美术活动的基础。
标签:幼儿色彩,运用能力类别:美术教育浏览次数:1174次
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科学活动设计――谁的位置动了
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页,笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右,说说自己身..
标签:科学活动设计――谁的位置动了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1063次
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财商教育,是否可从社会性装扮游戏开始
暑假的一天,我陪美国的Came Wha—ley教授参访上海市愚园路第一幼儿园。因为是暑假,来园的幼儿并不多,但Carrie Whaley教授还是看得津津有味。
标签:财商教育,社会性装扮游戏类别:外国幼教浏览次数:784次
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幼儿园中班班务计划:年度第一学期安全计划
本学期我班共有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。 本班幼儿部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的
标签:安全计划,生活安全,责任事故类别:幼儿园园务计划浏览次数:1024次
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幼儿园幼师教学案例分析:如何组织幼儿游戏
幼儿园幼师教学案例分析:如何组织幼儿游戏
标签:幼儿园,教学案例分析,组织幼儿游戏类别:观察记录浏览次数:10788次
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这样的奖励有价值吗?——由讨要小礼物引发的思考
“教育诊断”栏目: 您好! 去年,我带了一个新中班。开学没多久,我就发现班里幼儿的语言表达能力不是很强,有些幼儿不会说完整话,有些幼儿吐字不是很清晰,还有些幼儿不敢大胆、自信地回答问题。
标签:奖励价值,小礼物思考类别:教学互动浏览次数:837次
