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用沟通拉近师幼之间的距离
在与孩子们相处的过程中，沟通拉近了我和孩子的距离，让我的工作充满了乐趣，充满了温情。但在这之前，我也遭到过孩子的拒绝或排斥，遇到过令我尴尬的互动情形。
标签：幼儿园师幼互动,师幼沟通类别：教学互动浏览次数：1444次
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幼儿园九月大班观察记录：让幼儿放开表达自己
幼儿园大班观察记录 幼儿园九月观察记录 让幼儿放开表达自己
标签：幼儿园,九月,观察记录,让幼儿放开表达自己类别：观察记录浏览次数：89388次
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基于民俗文化传承的幼儿园环境创设
环境是重要的教育资源。基于民俗文化传承的幼儿园环境创设应以民俗文化为载体，以幼儿发展为目的，巧妙利用幼儿园的各种物质条件与活动形式，创设以民俗戏曲文化、民俗节日文化、民俗工艺文化和民俗饮食文化等为内容的环境，增进幼儿对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情。
标签：民俗,文化,传承,幼儿园,环境,创设类别：环境创设浏览次数：3879次
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案例分析：承诺之后
我们班小舞台有4个柳树的头饰，由于我在制作的时候，时间过于仓促，做得有些粗糙。也不知是走廊的风太大，还是本来就不牢固，眼看着柳树姑娘的头发越来越少，平时总喜欢在小舞台表演的那几个女孩子便频繁地来对我说：“柳树姑娘的头发断了很多”之类的话语。
标签：案例分析,承诺之后类别：观察记录浏览次数：3290次
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幼儿园大班主题活动：辨认水果
活动目标: 1、辨认水果苹果、香蕉、橘子，:辨认不同品种的苹果。知道同一类水果不同品种的区分特点
标签：幼儿园大班,主题活动,辨认水果类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：530次
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在绘画活动中培养幼儿的创造力
摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出："幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达。"
标签：绘画活动,幼儿创造力类别：美术教育浏览次数：1102次
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走近每一个幼儿的真实——幼儿园研究中的“大数据”
2013年，“大数据”无疑成了上海基础教育最受关注的研究热点之一。许多对于信息化不太熟悉的园长与教师可能会对这个名词感到陌生，也无法想象这样一个新鲜概念会对自己的工作产生怎样深远的影响。然而，可以这样说，“大数据”的潮流并非突然而来，它实则源于我们在教育改革与转型中两种重要理念的交汇——
标签：幼儿的真实,幼儿园研究数据类别：园本教研浏览次数：5414次
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幼儿园常态下园本教研活动实录
幼儿园常态下园本教研活动实录
标签：幼儿园,常态,园本教研,活动实录类别：观察记录浏览次数：936次
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幼儿园托班社会活动设计――男孩女孩
一、名称：男孩女孩 目标： 1.区别男女、你我 2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。 材料： 男孩和女孩图片 过程： 1.教师出示图片念儿歌。 2.请女孩子站起来，教师指着女孩子的特征念儿歌。 ..
标签：托班社会教案男孩,女孩类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：3674次
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幼儿园中班家长会：教师发言稿
各位家长，你们好！ 首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段
标签：家长会稿,发言稿,教师文案类别：幼儿园中班家长会稿浏览次数：774次