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教师专业化发展策略学习心得
教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础,具有专门的教育教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。
标签:专业发展,学习心得类别:队伍建设浏览次数:1228次
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主题活动中的角色游戏指导策略
角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象,独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。它是幼儿时期最典型、量具特色,也是最符合幼儿意愿的一种游戏活动。
标签:主题活动,角色游戏,指导策略类别:教学互动浏览次数:3817次
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小班语言精选说课:打电话
说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。
标签:小班,语言说课稿,打电话类别:精选说课浏览次数:3596次
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幼儿园上学期园务工作计划
幼儿园 上学期 园务 工作计划
标签:幼儿园,上学期,园务,工作计划类别:幼儿园园务总结浏览次数:1788次
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运用“互助共享”策略 提高幼儿园课程实施的质量
课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下,课程内容越来越丰富,课程资源越挖越深入。
标签:互助共享策略,幼儿园课程质量类别:课程模式浏览次数:1511次
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生活中学好数学的四个秘诀
儿子6岁了,马上就要上小学了!身边不少同龄小朋友的家长都开始着急给孩子补课,做各种各样的数学练习,儿子却成了班里最轻松的。
标签:生活,数学,四个,秘诀类别:数学教育浏览次数:754次
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尊重三部曲——从接受、理解、包容谈如何尊重孩子
接受——直面教育的现场 在手工活动中,老师分别提供了剪直线、剪曲线和剪小动物头像的彩纸,供不同发展程度的孩子取用。航航挑了一张最简单的直线图纸准备剪面条,即便如此,他依然在反复尝试中,没能剪出一条像样的面条,
标签:尊重三部曲,尊重孩子类别:社会性发展浏览次数:817次
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突破管理瓶颈 塑造阳光心态——浅谈幼儿教师职业倦怠的原因和对策
随着我国学前教育事业的快速发展,幼儿教师的职业倦怠也日益突出。针对在幼儿教师中存在的职业倦怠、缺乏职业幸福感的现象,我园对全体教师进行了有关职业倦怠方面的问卷调查。
标签:管理瓶颈,阳光心态,幼儿教师,职业倦怠类别:队伍建设浏览次数:1776次
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绘本教学的“四官导入法”
中医上所说“五官”,是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”,是指幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手。导入即:“介入者运用方法和手段,引导幼儿进入学习的行为方式,能够激发幼儿学习兴趣,引起学习动机并且主动探索。”
标签:绘本教学,四官导入法类别:语言教育浏览次数:804次
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通过系列亲子活动促进幼小衔接
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:幼儿园亲子活动,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1109次