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建构主义视野下的“随机通达教学方式”
随机通达教学(Random Access lnstruction)，也称随机进入教学，是当代建构主义学者们首推的教学方式，是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。
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幼儿教师教育随笔：小事情，大问题
说说我班高少杰小朋友，他是一个非常可爱的孩子，长得十分帅气，因为他年龄偏小,个子又矮，嘴又甜，我们班的老师都很喜欢他，每天上班来了先是抱抱他，亲亲他。他很喜欢撒娇，但是他撒娇的方式让我惊讶，他喜欢你，就要打你。
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幼儿故事：国王的七个女儿
幼儿故事：国王的七个女儿
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幼儿园教师师德演讲稿
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
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资源共享：谁是谁的权威?
儿子不到10岁时，参加一个公益活动，为盲人小朋友介绍北京的名胜古迹。他的任务是要和一个大学生搭档介绍北大。我建议他先在网上多收集些相关资料，儿子收集了一些后，对我说：“妈妈，我不想再找了，等明天去了北大，我就能感觉到什么是北大了!”
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幼儿园教师教育反思：意外背后
幼儿园教师教育反思：意外背后
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幼儿园中班科学活动：雨的秘密
幼儿园中班科学活动教案：雨的秘密
标签：幼儿园中班,科学活动,雨的秘密类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1721次
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园长管理的三大境界，你能做到才是合格的园长
1、“看不见” 汉朝有个故事，说尽了管理者的特点。宰相丙吉，有一天在都城内走，忽然前面出现了两个打架的人，头破血流，还在继续斗殴。他没有出面处理打架的事情，而是绕道走了。走了不远，发现路边的牛在
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个案分析：区域观察
个案分析：区域观察
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幼儿教师教育随笔：不该发生的错误
一个周末的上午，突然接到班里小骏妈妈的电话：“张老师。我家小骏最近是不是很调皮呀?"我说：“没有，小骏最近表现挺好的!”小骏妈妈又说：“小骏这几天在家里心情特别不好，说张老师不喜欢他!刚才我和小骏路过幼儿园时，我示意让他朝幼儿园里看，他说不想看，还说不想上这个幼儿园了。所以我就给你打电话问问。”
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