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在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
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幼儿教师师德演讲:热爱,是最好的老师
一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。自从我选择了幼教这一职业,我便深深地爱上了它,并全心全意的投入,把它作为自己热爱的事业为之努力拼搏。一、营造家的氛围正像一首歌唱道:“因为我们是一家人,相亲相爱的
标签:师德演讲,师德体会类别:师德与演讲浏览次数:168次
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谈孩子对成人的不同态度(成群)
孩子对待大人的态度不一样,有些情况应视为正常现象。比如,孩子对父母等亲人表示亲近与依恋,而对陌生的大人表示冷淡和疏远;再比如,与其他大人相比,孩子对老师表现得更为尊敬与顺从。孩子的这些表现受其情感发展的影响,是..
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幼儿园里男女同厕 女孩家长反对专家多支持(图)
张女士上周五从幼儿园接儿子回家,看见每个孩子手里都拿着一张某户外大型儿童游乐场的优惠券,儿子手里也不例外。从这时起,儿子就一刻也没停过,一定要让张女士带他去游乐场。采访中记者了解到,类似这种直接面向儿童的促..
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学前教育明确"加大政府投入"
学前教育明确加大政府投入
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教育随笔:发现的眼睛
教育随笔:发现的眼睛
标签:教育随笔,发现,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:663次
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建“四阶段”培养模式,加快新教师成长步伐
在开学前制订园务计划时,我们就把新教师培养作为学年度工作的重中之重,并专门制定了一套新教师“四阶段”培养模式,现简述如下。
标签:四阶段,培养模式,加快,新教师,成长,步伐类别:队伍建设浏览次数:1255次
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让他成为男子汉
请求孩子帮忙,已经不是第一次了。我买了一瓶好吃的罐头,“睿睿,快来呀!”“怎么了,妈妈?”“快来看看,这瓶罐头怎么弄开?”我又一次装傻。“这可怎么办啊?”我装作很发愁的样子。
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幼儿教师十应十忌十心
幼儿教师十应十忌十心: ①应说:做错了不要紧,相信你一定会改正;忌说:再犯错误,我们就不要你了。 ② 应说:别着急,你一定会学会的;忌说:别人都会了,你怎么还不会,笨死了。 ③ 应说:你真
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望舌寻因
中医诊病时讲究“望闻问切”。但面对幼儿,由于他们往往不能清楚、完整地表达自我感觉,“望诊”就显得尤为重要了。而我认为“望诊”中又以“望舌”最能客观地反映幼儿身体状况。 正常小儿的舌体应该是粉红柔嫩、光滑清洁的。..
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