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当园长接到上级部门的整改单时
♥ 情景再现 ♥开学一个月了,新生也基本适应幼儿园的生活了,教学开始走上正常轨道,毛园长却接到了一张上级质监部门开的整改单,内容是:幼儿园没有很好地履行为教职工服务的义务,
标签:上级,整改,检查类别:园务工作浏览次数:585次
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春季防病 | 多名学生感染诺如病毒致学校停课
春天来啦,微风和煦,爸爸妈妈们是不是打算带孩子们去公园踏春呢?但最近啊,可要注意了,有学校出现了学生上吐下泻的症状,疾控部门到场检查确认系感染诺如病毒引发,这可是一种可以交叉感染的病毒呢。经过小编查阅,这是一种
标签:春季,防病,病毒,停课类别:园务工作浏览次数:386次
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幼儿园体操:"一二一"健身踏步操
幼儿园体操:"一二一"健身踏步操。强身健体。
标签:幼儿园体操,"一二一"健身踏步操,强身健体类别:疾病预防浏览次数:1533次
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幼儿园说课,说什么?怎么说?
说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程。由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素,各因素之间又有着十分密切的内在联系,因此,说课者必须对各因素之间的相互联系进行全面深入地分析,不仅要说其然,更要说其所以然。
标签:幼儿园说课,说什么,怎么说类别:精选说课浏览次数:711次
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试论有效开展区域活动的新策略
活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展起来时却存在着很多不同的问题,致使区域活动虽然开展却只是流于形式而无效。本文结合《幼儿教育心理学》、《幼儿园课程》及《幼儿园课程指导》里的关于区域活动的相关理论,并且联系区域活动的实际案例进行有效开展区域活动的新策略阐述。
标签:幼儿园区域活动,开展区域活动新策略类别:区域游戏浏览次数:1914次
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资源活动室的创建与利用
幼儿园资源环境是指在幼儿园范围内,可用于课程组织和实施的,能影响幼儿各方面能力发展的,所有相关的事和物。资源环境对于幼儿而言能发挥“潜移默化”“无声胜有声"的教育作用,创建并利用好幼儿园的资源环境对促进幼儿的全面发展具有重要作用,它也是保障课程质量、提升课程领导力的重要方面。
标签:资源活动室,资源利用类别:园务工作浏览次数:948次
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开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要:本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”;分析了开放活动与园本教研之间的内在关联;阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法;梳理了研讨前后需关注
标签:开放活动,园本教研,专业成长类别:园长研修浏览次数:430次
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朱家雄:论怎样做基于行动的园本教研
--在对教育、教学的反思中成长 “基于行动的园本教研”的最核心问题,无疑就是“究竟应该怎样做”。本文将结合笔者近些年来在与幼儿园合作开展园本教研活动过程中所积累
标签:朱家雄,园本考研,教学反思类别:园长研修浏览次数:454次
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幼儿园观摩活动中的“挑”
我在参与了不下30次教学活动观摩后,对其中的一些现象产生了疑惑:为什么代表一所幼儿园展示教学活动的总是那几位教师?为什么某些领域的教学活动鲜少出现在观摩活动中
标签:幼儿园观摩活动类别:园务工作浏览次数:391次
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在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动
区域活动打破了传统的教学空间布置格局,通过重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境、材料的相互作用,重视教师与幼儿的互动来满足不同发展水平的幼儿的需要,因此受到目前幼儿园的普遍重视,并成为幼儿的一种主要学习方式。
标签:生命,教育理念,认识,建构,幼儿园,区域活动类别:教育理论浏览次数:2535次
