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幼儿园主题活动中民间资源的有效利用
在主题活动中如何选择并利用身边的资源提升主题的价值，是许多幼儿园正在探索的问题。选择什么样的民间资源进入课程?如何在主题活动中合理运用适宜的民间资源?教师在利用民间资源开展主题活动时有哪些组织策
标签：幼儿园,主题活动,民间资源,利用类别：教学互动浏览次数：1389次
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幼儿园大班音乐教案：过马路要看看灯
幼儿园大班音乐教案：过马路要看看灯
标签：幼儿园大班,音乐教案,过马路要看灯类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2985次
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大班主题活动：我的压岁钱
活动设计背景 在开展“春节”的系列主题前，幼儿在收集与主题活动相关的教育资源的同
标签：大班主题活动,我的压岁钱类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2787次
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幼儿园小班体育游戏――小猴摘水果
幼儿园小班体育游戏――小猴摘水果 目标： 练习在宽25厘米的平行线中间走。 准备： 各种水果卡片或模型若干(数目是幼儿人数的两倍)，小篮两只。场地布置如图。 过程： 1．幼儿扮小猴，分成两队，分别成一路纵队站在..
标签：小班体育游戏类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：10950次
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电脑与幼儿园美术教学活动的关系
随着时代的发展，人们的生活越来越离不开电脑，电脑美术也迅速渗透到了人们日常生活的方方面面。作为幼儿教师在教学中该如何应用电脑美术，并与其它课程进行整合，丰富幼儿的生活、提高幼儿美术学习的质量?
标签：电脑,幼儿园美术教学类别：美术教育浏览次数：257次
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浅谈幼儿读写发展策略
[[]内容摘要] 本文从幼儿园现存的读写教育的弊端出发，先从理论的角度分析幼儿读写发展的策略，全语言教育观强调把听、说、读、写等方面的情感、态度、认知和能力的发展作为幼儿语言教育的完整的目标，即发展幼儿的听说能..
标签：幼儿读写发展策略类别：资源共享浏览次数：1505次
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品味“整合”――浅析我园特有课程模式及本人教学实践的利与弊(焦立群)
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）第一部分“总则”第二条中提到“……城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”我园是刚蹒跚起步的民办幼儿园，建园仅有四年时..
标签：多元化课程设置模式类别：园务工作浏览次数：2125次
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幼儿园大班主题活动：炎热的夏季
幼儿园大班主题活动：炎热的夏季
标签：幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2660次
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科学活动设计――娃娃到北京
活动目标 学习自己选择测量工具，探索测量线段的方法。 初步体验测量工具的长短与测量结果之间的关系。 感受不同地方到北京的距离是不一样的。 活动准备 师幼共同收集各种不同的测量工具：回形针、长短..
标签：科学活动设计――娃娃到北京类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：970次
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传统游戏：打口袋
活动名称：打口袋 活动目标： 1．目测投掷物方向的能力 2．灵活闪避的能力、身体协调的能力和提升身体灵活性 活动准备：小朋友、口袋 适合年龄：48―72个月 活动方法：多为小朋友一起活动。分成两组，其中一组人分..
标签：传统游戏类别：园长研修浏览次数：1516次