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“预先告知”与幼儿的主动学习
前段时间与几位园长交流,他们提及了对“高瞻课程”(High Scope)的兴趣。几位园长了解到,“高瞻课程”中一个很重要的教学原则是让3岁儿童入园后就开始自我计划和实施当日的活动并开展反思,他们都表示也想在自己的幼儿园尝试开展这个课程。
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目前幼儿园保育员队伍存在的问题
目前幼儿园保育员队伍存在的问题
标签:幼儿园,保育员,问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:4530次
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幼小衔接很重要 小一新生哭着要回幼儿园
●开学近一学期,仍有新生不适应身份转换 ●专家支招:要善于激发孩子上小学的兴趣
标签:幼小衔接重要,幼儿升小学不适应, 一年级新生哭着要回幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:1268次
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幼儿园中班科学活动:小裁判
活动目标:能用自然物正确地测量线段及图形边的长度,并比较长短。 活动准备: 1、两名运动员比赛跳远的图片(运动员跳出的线段长度是2的倍数),2厘米长的短棒若干。
标签:幼儿园中班,科学活动,小裁判类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:678次
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幼儿园支持性环境的创设
幼儿园应该为幼儿创设支持其身心发展的环境。实践活动中,支持性环境创设存在着重视结果呈现,忽视儿童参与;重视形式呈现,忽视启迪生成;重视统一标准,忽视个体差异等问题。幼儿园应该重视园所心理环境的营造与创设,重视环境的生成性和整合性,重视材料的分类和指导的差异化。
标签:幼儿园环境创设,幼儿园支持性环境创设类别:环境创设浏览次数:3664次
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幼儿园中班社会教案:什么是危险品
什么是危险品_幼儿园中班社会教案一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。二、活动准
标签:中班教案,安全,幼儿类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1231次
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学校幼儿园柔性管理的实施策略
相对于刚性管理,柔性管理强调“以人为中心”,通过民主管理,从内心深处来激发每位教职工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅、不遗余力地开拓优良业绩。其特征有:内在重于外在,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。
标签:幼儿园柔性管理,管理实施策略类别:管理策略浏览次数:1486次
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幼儿园园长管理理念的转变
当前,新课改牵动着无数颗关注的心,课改已成为大家讨论的热门话题。作为一名园长,要在改革的浪潮中把握时代脉搏,让幼儿园始终处于不断向上的发展态势,感悟到园长的管理理念、思维方式和行为方法,
标签:幼儿园园长,管理理念类别:管理策略浏览次数:845次
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幼儿园小班健康活动:“小鸡学本领”
主要涉及领域:健康 活动背景: 《指南》要求:3-4岁幼儿需单脚连续向前跳2米左右。
标签:幼儿园小班,健康活动,小鸡学本领类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1963次
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适当的挫折教育,能使孩子获得受用一生
常看到媒体上报道:小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评,竟离家出走甚或自杀。发生这些事件,专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”,使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越,每
标签:挫折教育,成长环境,承受力类别:园长研修浏览次数:448次
