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幼儿园校园安全告家长书
根据上级文件精神和本幼儿园安全工作需要,更为了您的孩子的安全,**幼儿园特拟定了本“校园安全告家长书”,希望各位家长能积极配合做好以下工作:
标签:幼儿园校园安全,幼儿园告家长通知书类别:管理策略浏览次数:3916次
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幼儿园教师教育反思:意外背后
幼儿园教师教育反思:意外背后
标签:幼儿园,教师,教育反思,意外,背后类别:教学反思浏览次数:1674次
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小班&活动之爬行翻滚体育教案设计
小班&活动之爬行翻滚体育教案设计
标签:小班体育活动,爬行翻滚,体育教案设计类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2703次
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幼儿园小班主题活动反思:快乐中秋节
幼儿园小班主题活动反思:快乐中秋节
标签:幼儿园,小班,主题活动,反思,快乐,中秋节类别:教学反思浏览次数:8081次
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发挥幼儿自我管理优势让幼儿参与生活常规管理
了解幼儿园工作的人都知道,幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括:专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动由包括:用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。
标签:幼儿自我管理,幼儿园常规管理,一日生活类别:管理策略浏览次数:1019次
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小班幼儿个案分析:调皮孩子转变
案例:煊煊(化名)是我班一个很调皮的男孩,平时他的表现就很"突出",一直笑嘻嘻的。如果老师批评他,他就会一脸无所谓的样子,好像批评的不是他,过一会老毛病就又犯了。
标签:幼儿园小班,个案分析,调皮孩子类别:观察记录浏览次数:2445次
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幼儿性自我保护的“应该”与“切忌”
幼儿性自我保护的观念和行为包括:了解并爱护自己的性器官,接纳并喜欢自己的性别;知道有些身体部位不能给别人观看、触碰;知道如果对他人的抚摸、拥抱、亲吻等感觉不舒服,可以拒绝,学会说“不要”;知道不能随便吃别人给的东西,不能跟别人走,学会求助。
标签:幼儿自我保护,幼儿社会性发展类别:社会性发展浏览次数:637次
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老师就喜欢这样的家长!
老师究竟喜欢什么样的家长,又不喜欢什么样的家长,怎么样和老师沟通,才不会让老师头疼?这恐怕是每个关心孩子在幼儿园情况的家长所苦恼的一件事。那今天,我们就一起来分析分析!老师不喜欢的家长类型1、过度维权型学生在学
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:835次
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合理管理后勤建节约型幼儿园
教学工作是学校的中心工作,管理者一般把更多的精力放在课堂质量的提升或教师专业能力的提高上。然而,在幼儿园管理中还有一块不容忽视的阵地,那就是幼儿园的后
标签:后勤,节约,细化类别:管理策略浏览次数:945次
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浅谈如何促进家园教育合力
由于幼儿受年龄特点和现有水平的限制,无法独自的扩大活动范围。所以家庭和幼儿园是幼儿最频繁的活动范围,幼儿在这些活动范围内发展成长,这两个环境对于幼儿的影响作用不言而喻。随着教育改革的不断深化,教育水平和全民
标签:家园教育,教育合力,家园共育类别:园长研修浏览次数:373次
