例谈师幼互动的有效性及改进策略

我们知道，师幼互动是教育过程的核心部分，教与学的过程是否顺畅、有效，很大程度上取决于师幼互动的状况如何。

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经理负责制：让游戏权利回归幼儿

《3—6岁儿童学习与发展指南》中多次提到幼儿的“自主”．如自主选择、自主结伴、自主决定、自主表达等。据此，我们尝试在中、大班的各个活动区实行经理负责制，真正实现了游戏权利回归幼儿。

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幼儿园大班安全教案：认标志讲安全

大班 安全教案 认标志 讲安全

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幼儿园大班亲子游戏：幼儿园元旦亲子活动策划案

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幼儿教师工作计划：幼儿园中班上学期班务计划

一、班级情况分析：本学期我班有幼儿47名，其中男生22名，女生20名，刚来的新生7名。有的孩子因为读了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能

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幼儿园小班三八妇女节活动设计方案

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幼儿园小班社会活动：我喜欢抱抱

幼儿园小班社会活动：我喜欢抱抱

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幼儿教师心语：爱心铸就师德之魂

幼儿教师 心语 爱心 铸就 师德

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幼儿园大班健康活动：勇闻盘丝洞

幼儿园大班健康活动：勇闻盘丝洞

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幼儿教师工作计划：新学期个人工作计划

    每年都会有新的学期，而每一个学期又是新的开始。在最开始的时候，一切都是零，全部都要重新开始。特别是在新的学期的刚开始时，孩子们就像一张白纸一样，等待着我去用心付出和努力绘出美好的画面

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