对话教学理论在幼儿园教学中的应用

对话教学最早可以追溯到古希腊教育家苏格拉底的对话法。这一方法的实质是教师根据学生的理解程度，引导其表达自己的认识和见解，使学生从或多或少，明了或不明了的表象中形成一定的认识。

标签：教学理论,幼儿园教学类别：教育理念浏览次数：2123次

幼儿园小班案例：会“咬人”的孩子

幼儿园小班案例：会“咬人”的孩子

标签：幼儿园个案分析,小班案例,咬人的孩子类别：观察记录浏览次数：4915次

幼儿园教师教育随笔：宝贝儿上幼儿园已经第三天

幼儿园教师教育随笔：宝贝儿上幼儿园已经第三天

标签：幼儿园,教师,教育随笔,宝贝,第三天类别：幼儿教师随笔浏览次数：740次

幼儿教师精选说课：纸袋玩偶

下面给大家分享的大班美术活动的说课稿！一、设计意图材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁，生活中的材料更容易引发幼儿浓厚的兴趣，激起创作的灵感。所以我选择了日常生活中常见的信封做原材料，根据孩子喜欢小动物

标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：365次

幼儿园大班语言领域：小猴的出租车

幼儿园大班语言领域：小猴的出租车

标签：幼儿园大班,语言领域,小猴的出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1547次

在家庭教育中如何呵护幼儿心理

《纲要》中指出：要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。家庭环境是幼儿重要的生活环境，对幼儿心理影响很大，然而由于父母受职业、所处环境以及对幼儿期望值等因素的影响，在家庭教育中存在种种误区，对孩子的心理造成伤害。我们必须重视家庭教育，尽量减少父母的言行对孩子心理的伤害。

标签：家庭教育,呵护,幼儿,心理类别：家园互动浏览次数：1195次

幼儿教师观察记录：让我们多一分理解

观察记录一：周五下午家长陆续进来拿好小杯子接走了孩子，还剩下最后的睿睿和莉莉在对照着小青蛙画报的折纸图示各折了一只蜻蜓，然后拿在手里飞起来，一边飞嘴巴里一边念：“飞呀飞呀！我的蜻蜓比你的蜻蜓飞得高，”两人在踮着

标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1161次

幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我

幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我

标签：幼儿园中班音乐说课稿,月亮婆婆喜欢我类别：精选说课浏览次数：2676次

幼儿园大班音乐活动《森林狂想曲》课后反思

音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩子唱唱跳跳。《纲要》中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物。

标签：幼儿园,大班,音乐活动,课后反思类别：教学反思浏览次数：3653次

给幼儿一个舒适的环境才能健康成长

标签：幼儿园环境,环境创设,保教管理类别：园长研修浏览次数：353次