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和宝贝“恶补”数学
YOYO宝贝出生在寒冷的12月，今年4岁了。我一直觉得应该给孩子创造一个宽松的童年，所以平时的教育以孩子自己的发现为主。
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法国孩子也重赢在起跑线
5岁洋娃娃出现了“厌学症” 一个5岁的小顽童一见到老师就啃指甲，还嚷肚子疼。面对这样的孩子，我们能坐视不管吗?当一位母亲奥雷莉看到自己的女儿出现了“厌学”症状时，她作出了退学的选择。
标签：法国孩子,赢在起跑线类别：外国幼教浏览次数：756次
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怎样接托班新生入园
每年的九月份是新生入园的日子，也是幼儿园一年中最忙乱的日子，特别是托班的幼儿入园，更是哭声一片。 托班幼儿年龄小,依赖性强,特别是对家长的心理依赖更强烈.怎样让托班幼儿顺利适应幼儿园的集体生活呢?我们经过多年的..
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操作和语言——培育幼儿数学逻辑思维的两翼
操作和语言——培育幼儿数学逻辑思维的两翼
标签：培育,幼儿,数学逻辑思维,两翼类别：数学教育浏览次数：878次
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泥工活动培养幼儿创新能力的研究与实践
导读：泥工活动在幼儿园教育教学中，对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质，开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中，不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品，
标签：泥工活动,创新能力类别：美术教育浏览次数：320次
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幼儿教师教育随笔：小小插片创意无限
雪花插片是传统的桌面游戏材料，一直深受孩子喜爱。每次餐前活动，孩子们都会聚在一起用插片拼插出各种造型。同时，孩子们许许多多的成长故事也在这里悄然发生。
标签：幼儿教师,教育随笔,插片创意无限类别：幼儿教师随笔浏览次数：691次
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幼教贵族化愈演愈烈 夹生饭式教育令人忧
童年有多重要，没人能够说得清楚，但是有一点可以肯定，作为童年的结果，成人世界的诸多情形，几乎都可以在童年找到影子。出于对未来的期许，以及自以为是的责任感，大人们人赋予了自己以更大的理由对孩子们的童年实施改造，他们把未来当成一面镜子，照着其中的幻影象修剪花草一样修理孩子，小小年纪，就开始了像大人们看齐。
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发挥家庭环境优势促进幼儿语言发展
幼儿的语言学习和发展不是一朝一夕的事情，需要的是坚持和积累；也需要家庭、社会和幼儿园的密切有效配合。只要方向正确，方法得当，多方努力，持之以恒，我们就一定能够又好又快地促进幼儿的语言发展和全面和谐发展。
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幼儿园大班音乐教案：舞蹈——《小篱笆》
活动目标： 1，熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2，通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。 3，乐意跟随音乐跳舞。
标签：幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5555次
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“三无”——园长的管理策略
园长是一园之长，按理说确实应该“有所作为”，但如果事事“亲历亲为”，结果很可能是“为所不为”。其实有时园长还真应“无所作为”呢！以下来谈谈园长的“三无”管理策略： 一、无为 曾与知名幼儿园的苏州
标签：无为而治,管理策略,无形类别：管理策略浏览次数：1156次