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从PCK视角解析《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域
编者按：近年来，华东师范大学张明红副教授和钱文副教授带领她们的研究团队开展了有关儿童社会领域学习与发展核心经验(包括儿童自我意识、人际交往、亲社会行为、社会认知、归属感等)的研究。
标签：PCK视角,《3～6岁儿童学习与发展指南》,社会领域类别：课改纲要浏览次数：3064次
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幼儿园小班区域活动
给小动物穿毛衣 目的：尝试有顺序地缠绕毛线，发展手部小动作。 准备：齿轮绕线板，自制动物模板（由硬纸板和指偶组合而成）。 玩法：将毛线一端嵌入纸板缺口处，有顺序地由里向外或由外向里缠绕，熟练后要求绕密绕紧。 造..
标签：小班区域活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6203次
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识字活动：人人从我做起
情况分析： 我班进行“科学汉字教育”已两年半，幼儿平均识字量达600字左右，对阅读书籍有较浓兴趣。结合《人人从我做起来》的课文内容，决定对幼儿进行一次环境保护的意识教育。使用字词卡进行操作，增强幼儿的动手操作能..
标签：识字,环保类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1473次
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幼儿教师教学反思：小兔什么样
科学活动“小兔什么样”是小班“小兔乖乖”主题活动中的一个集体教学活动。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之前，我组织这个教学活动的主要环节是：(1)买一只兔子，把它放在用大积木围合的“房子”里，和幼儿一起观察。
标签：幼儿教师教学反思,小兔什么样类别：教学反思浏览次数：2764次
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幼儿园小班美术教案：太阳宝宝穿新衣(公开课)
活动目标 １、喜欢画画，体验活动的快乐。 ２、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。 ３、知道太阳会给大家带来温暖。 活动准备 １、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿） ２、自..
标签：小班美术教案,公开课,太阳宝宝类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：31435次
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幼儿园大班班务工作总结
幼儿园大班班务工作总结
标签：幼儿园大班班务,工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：25579次
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幼儿教师教育随笔：角色游戏交流分享中的“取”“舍”
交流分享是角色游戏中一个非常重要的环节，是教师和幼儿交流游戏中的感受、分享游戏中的情感和经验的平台。交流分享开展得是否成功有很多因素，其中怎样取舍游戏中观察到的零零总总的幼儿行为，提取有价值的内容进行讲评，教师需要进行深入的思考。
标签：幼儿教师教育随笔,角色游戏交流分享类别：幼儿教师随笔浏览次数：9368次
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幼儿园中班科学活动：树儿作用大
【活动来源】 在开展主题活动"我的社区"中发现，孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木，孩子们觉得树木可以"美化小区环境，让小区变得更漂亮"，为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识，
标签：幼儿园中班,科学活动,树儿作用大类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1240次
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幼儿园小班教案：打电话
幼儿园小班教案：打电话
标签：幼儿园小班教案,打电话类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：20522次
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幼儿教育 要学习让孩子唱主角
中英幼教研讨会传达新理念 2004年10月18日至20日，北京市教委、英国大使馆文化教育处共同举办了“中英幼儿教育研讨会”，研讨会分别在北京师范大学实验幼儿园大西洋新城分园和北京市幼儿师范学校举行。会议邀请了来..
标签：让孩子唱主角类别：新闻资讯浏览次数：1056次