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教育随笔:真正的帮助
教育随笔:真正的帮助
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幼儿教师教育随笔:让丹妮远离孤独
丹妮是一个性格内向而又有些孤僻的小女孩,一双大大的眼睛里总是充满了忧郁的神情,快乐似乎离她非常遥远。在班上她一直不合群,入园至今从没有结交过一位好朋友,班上大多数孩子的名字她都说不上来。进人中班以后,她的情绪更加低落,有时还会偷偷落泪。
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幼儿教师教育随笔:善待孩子的好奇心
孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法,用开水去浇花,说用冷水花会感冒的,把电动车拆开说是看看为什么它会自己开,是不是有司机在里面……作为一位幼儿园老师,怎样去教育幼儿,对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们去学习的,
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幼儿教师教育随笔:爱的力量
那一年,我刚参加工作。第一次家访让我记忆犹新。那天去的是童童家,当时我真的特别紧张,连进门都是跟在主班老师后面的。
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幼儿教师教育随笔:跨过小水坑
雨后的操场,散布着一个个大大小小、深浅不一的水坑,特别是在我们户外活动的区域中,水坑特别多。有些孩子就偷偷地伸出脚,踩一下水,在操场上留下一个个湿漉漉的小脚印。
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幼儿教师教育随笔:一幅“不美”的画
今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见老师马上请求道:“老师,你能帮我画一条小鱼吗?”
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幼儿教师教育随笔:一幅“不美”的画
今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见老师马上请求道:“老师,你能帮我画一条小鱼吗?”
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幼儿教师教育随笔:一次意外
美术活动后的自由游戏,孩子们都选择了自己喜欢的玩具或图书,三三两两地玩着。突然,李羽宸跑到我跟前大叫起来:“老师,我眼睛里有纸!”
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幼儿教师教育随笔:“饼干”上的洞洞
小班孩子喜欢玩胶泥,我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始,孩子们对图片并不感兴趣,仍沉浸于团汤圆、搓面条,我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的,所以我没有马上介入。
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幼儿教师教育随笔:教育孩子为了别人
“教育孩子为了别人”,这也许是我们原来没有仔细想过的一个问题。以前,我们也教育孩子要助人为乐,要有同情心,要学会分享,但是,这一切的教育好像都只是建立在助人者自愿的基础上的。
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