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回归与超越——谈幼儿科技小制作教学方式的探索
幼儿科技小制作活动是我园最具特色、最能体现我园科技特色的一项活动，也是我们特色课程的一部分。它是以我园3—6岁年龄段幼儿为主体，以科技小制作为载体，对具有一定科学原理的小制作进行艺术性的设计与美化；指导幼儿用自然材料，采用模仿、设计等方法制作具有一定科学原理的作品；将科学创造融进艺术的想象中，把艺术创造渗入科学技术中，让幼儿受到理性和灵性相融的教育。期间我们不断尝试，探索出多种幼儿科技小制作教学方式，有以下些许收获。
标签：幼儿,科技,小制作,教学方式,探索类别：教学互动浏览次数：1528次
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幼儿教师心理健康的自我维护
教师保持健康的心理不仅有利教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进社会的发展.而当前教师的心理健康状况却不容乐观,近些年来，幼儿教师心理健康问题一直备受关注。 不可否认，我们幼儿园的教师也不同
标签：教师心理健康,教师健康,教师压力类别：队伍建设浏览次数：906次
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如何培养新教师
众所周知，民办幼儿园的新教师来源广，流动性大，文化基础不一，幼教专业知识更是参差不齐。新教师大都不懂如何开展教育教学工作；不懂如何与家长沟通交流；不会根据课程需要进行环境创设及制作教玩具。为了让新教师
标签：培养新教师,新教师培训,职业规划类别：队伍建设浏览次数：969次
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幼儿园中班美术活动：《蝴蝶找花》
幼儿园中班美术活动：《蝴蝶找花》
标签：幼儿园,中班,美术活动,蝴蝶,找花类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5814次
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借鉴活教育思想实施责任教育
幼儿时期是孩子行为习惯、个性品德、责任意识等诸多方面形成的关键时期。陈鹤琴先生认为：“幼稚期(自出生至七岁)是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。”
标签：幼儿园活教育思想,幼儿社会性发展,实施责任教育类别：社会性发展浏览次数：967次
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幼儿教师教育随笔：把握关键经验 让“陀螺”转起来
最近，我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来，一有空就三五成群地围坐在一起，跪趴在地板上，神情专注地玩起陀螺来。
标签：幼儿教师,教育随笔,关键经验,陀螺转起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：541次
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孩子入园有焦虑？父母别瞎紧张
“宝宝刚上幼儿园，每天哭个不停，你说我该怎么办？”“宝宝在幼儿园好像不太爱说话啊，真让人着急。”最近一周，南昌的幼儿园陆续开园了，孩子上学本是一件高兴的事，可不少家长高兴不起来。宝宝入园，如何破解分离焦虑？家长们又该怎么做？
标签：入园焦虑,父母紧张类别：入园准备浏览次数：612次
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幼儿园区域游戏：管子总动员
游戏材料不仅能丰富幼儿游戏的内容和形式，还能有效激发幼儿的游戏动机和游戏构思，引起幼儿的游戏联想和游戏行为。为了激发幼儿与材料积极互动，从而获得自主的体验和经验的提升，教师需要在投放材料时客观地观察幼儿的游戏，较为准确地去判断、把握幼儿现有的经验和发展需求。
标签：幼儿园,区域游戏,管子总动员类别：区域游戏浏览次数：2518次
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幼儿园大班科学活动：灯谜乐
活动目标： 1.知道谜语是由谜面和谜底构成的，能根据谜面的提示，找出逻辑关系，猜出谜底并说明理由。 2.感受谜面设计的有趣和隐蔽，体会谜面的精炼、准确、形象生动，体验猜出谜底的乐趣。
标签：大班科学,科学教案,灯谜乐类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3056次
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关于举办“全国幼儿游戏活动与个别化学习快乐发展高级研修班”的邀请函
为帮助广大幼儿教师进一步理解游戏对幼儿发展的重要意义，更好地实施幼儿游戏活动课程……中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2014年3月21日—3月26日在南京举办“全国幼儿游戏活动与个别化学习快乐发展高级研修班”
标签：游戏活动,研习班类别：新闻资讯浏览次数：2321次