搜索一下为什么用红灯和绿灯做信号灯，共有40707条结果
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请别奢望我会把所有的时间都给了学校
请别奢望我会把所有的时间都给了学校，给了学生，那不是教育，至少不是我要的教育。 下课了，改完作业了，备好课了，走出校园，我就该走向教育工作时间以外的我。我很认真地工作，很讲效率地教书，就是为了我能赢得
标签：奉献教育,教育职业,教师休闲类别：园长研修浏览次数：303次
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幼儿园小班数学教案：好玩的大和小
小班数学教案：好玩的大和小 【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在“大..
标签：小班数学教案,大小类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：7396次
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幼儿园托班科学活动：好玩的沙
幼儿园托班科学活动：好玩的沙
标签：科学,好玩,沙类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：985次
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构建快乐有效的健康教学活动——大班健康“有趣的平衡台”反思感悟
我园在园本课程“幼儿发展性课程”的实践研究中，从“身体、精神、社会”三个发展维度出发，重新梳理幼儿健康教育内容、目标，探索有效的教育途径策略，努力构建“快乐有效”的健康教学活动。
标签：幼儿园健康教学活动,有趣的平衡台,反思感悟类别：教学反思浏览次数：3142次
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我的收获
1、师德修养方面 在学习中，我观看了课程教授、专家的专题视频讲座，从他们的的言传身教中，我感受到了一位好老师的魅力。听了许多优秀教师的课堂教学剪辑，在佩服他们的高超的教学艺术的同时，
标签：我的收获类别：党团文案浏览次数：485次
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幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性，是个体自然生命的呈现，音乐与生命同构，能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验，发展幼儿的主体间性，培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签：幼儿园音乐教育类别：音乐教育浏览次数：468次
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幼儿园大班探索游戏：有趣的多米诺骨牌
《纲要》中指出:“为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
标签：幼儿园大班探索游戏,有趣的多米诺骨牌类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：4304次
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幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性，是个体自然生命的呈现，音乐与生命同构，能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验，发展幼儿的主体间性，培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签：幼儿园音乐教育,生命意蕴类别：音乐教育浏览次数：552次
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幼儿园大班社会活动：安全教育《危险的工地》
活动目标： 1、明白施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。 2、了解更多的关于工地的知识，明白安全帽、安全网的用途。
标签：幼儿园大班,社会活动,危险工地类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：104次
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幼儿园小班语言教案：小兔乐乐
幼儿园小班语言教案：小兔乐乐 活动目标： 1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的故事情节，愿意学说完整的句子。 2、愿意关心帮助他人，体验关爱他人、帮助他人的快乐。 活动准备： 录音、大图书。
标签：小班语言,小兔乐乐类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1506次