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一巴掌
幼儿园和学校都是禁止体罚孩子的。要晓之以理,动之以情,用爱去感化他们,教育他们。可孩子越小,这些办法越收效甚微。有时被气得牙咬得登登的,拳攥得紧紧的,仍做的只能是在心里说:如果是我自己的孩子,我早就给他一巴掌了..
标签:教育策略不要体罚孩子类别:资源共享浏览次数:1212次
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托班幼儿个案分析:让孩子成为你的镜子
一、案例背景: 小小班阶段是幼儿园的开始阶段,对刚进幼儿园的小朋友进行常规培养非常重要。因为进行常规的培养关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养,只有
标签:托班幼儿,个案分析,你的镜子类别:观察记录浏览次数:804次
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“我要上水龙头大学”
世界上的大学不计其数,而“水龙头大学”却闻所未闻。心怀“我要上水龙头大学”这一“宏愿”的是香港灵粮堂幼稚园的一名幼儿。访问该园虽已过去数月,但这个孩子所发的“宏愿”常萦绕在我的耳边。他是在探索图1中的水龙头时发下这一“宏愿”的。
标签:水龙头大学类别:园务工作浏览次数:460次
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教育随笔:幼师声乐教学如何体现审美教育
教育随笔:幼师声乐教学如何体现审美教育。一、掌握美的规律,建立美的形态,“按照美的规律制造”对象;二、 声乐专业素质教育目标的科学确立; 三、合唱教育——学生审美能力和基本音乐素质训练的有效途径;四、审美教育效应的产生——教师教学方式与行为
标签:教育随笔,幼师,声乐教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:1205次
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谈幼儿数学区域活动的有效开展
区域活动开放、自由、自主,能使幼儿在轻松愉快的环境中按自己的意愿自主选择活动内容、活动形式和活动伙伴,并按自己的学习方式、学习速度去操作实践。
标签:区域活动,数学活动,幼儿数学类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3301次
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幼儿游戏活动反思
爱玩是儿童的天性,游戏是他们最感兴趣的玩乐活动。通过各种各样的游戏活动,既满足了幼儿身心发展的需要,又使幼儿自身的各种能力获得练习和发展。如果我们在幼儿的游戏活动中,有组织、有计划地渗透教育内容,可以使幼儿在不知不觉中培养良好的行为习惯和性格。
标签:幼儿,游戏活动,反思类别:教学反思浏览次数:1889次
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幼儿园小班社会活动:我家的房间
【活动目标】 1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家。 2、学习区分里外。
标签:幼儿园小班,社会活动,我家的房间类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:819次
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翻绳活动在我班流行
从托班到中班,我班幼儿对园里提供的大部分插塑玩具已渐渐不感兴趣了,只对可以随意造型的摩奇乐情有独钟、爱不释手。看到幼儿游戏材料的单一,我想,这样下去孩子们很快也会不喜欢摩奇乐的。为此,内心很着急,怎么才能丰富孩..
标签:翻绳,流行类别:幼儿教师随笔浏览次数:1086次
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过程模式
过程模式(process mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L.Stenhouse)提出。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质,误解了改善课程实践的过程的本质。对..
标签:过程模式,目标模式,幼儿园课程类别:课程模式浏览次数:4788次
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幼儿教师自制玩教具展评活动
利津县幼儿园“六一”系列庆祝活动拉开序幕 ---记全县幼儿教师自制玩教具展评活动 利津县教育局托幼办
标签:自制玩教具,展评活动类别:其他材料制作浏览次数:5611次
