搜索一下培养幼儿良好的情感，共有41933条结果
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小餐巾的妙用
小餐巾何时用最好？当然是吃完饭以后。不假思索，谁都能很快地回答这个问题。这也是幼儿园长期以来最普遍的做法。即：孩子们进餐完毕，拿起已消毒并叠放好的餐巾擦嘴和手。餐巾一般用手帕大小的毛巾，或集中放在餐室的某一处..
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“家庭图书窝”创建记
倡导全民阅读、建设书香社会关乎国家软实力的提升。“书香中国·北京阅读季”是由北京市政府主办的一项全民阅读品牌活动。阅读季期间会举办丰富多彩的主题活动，丰富首都人民的精神文化生活。
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母爱式教育研究课题-----怎样与个性家长交流
一、教师应尊重家长。 俗话说：家长是孩子的第一任教师，事实上也是如此。因为家长对孩子的了解是无人能替代的，所以，从某种意义上讲，教师和家长式实际上是教育伙伴和合作的关系。都是为了同一个目标——
标签：个性家长,沟通,家园 类别：园务工作浏览次数：771次
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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考
幼儿园半日活动，包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子，组织好每一个环节。
标签：幼儿园半日活动,流程设计与思考类别：教学互动浏览次数：1418次
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童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展
童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展 在生机盎然的五月，小朋友参加了一项光荣而挑战的活动，参加了我们震幼的童军拓展训练营活动。在为期两周的拓展训练中，我们小朋友参加了丰富多彩的童军拓展训练营活动，参观了军营、与..
标签：拓展训练类别：社会性发展浏览次数：1209次
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父母的话最容易摧毁孩子的自信和自尊
由此可见，保持良好的心理状态，也是促进孩子智力发展的重要条件。关注孩子的心理状态和内心活动，其实应该是家庭教育的重要内容，为人父母的一个重要职责。
标签：父母的话,孩子自信类别：心理发育浏览次数：905次
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幼儿园管理：每位教师都很重要
无论是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的“促进每个幼儿富有个性的发展”，还是《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出的“支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”，落实前提必须是每位教师都能承担此任。每位教师的发展都很重要，对此，必须澄清三对基本关系。
标签：幼儿园管理,队伍建设,教师很重要类别：队伍建设浏览次数：1302次
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危险!新幼儿教师的“安全空白”
为了实施学前教育三年行动计划，解决入园难问题，很多地区按照教育部门统一部署，扩大了办园规模，建立了新园和分园。
标签：新教师培养,队伍建设,新教师安全空白类别：队伍建设浏览次数：1330次
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有效组织教研活动的四要点
一、找准真问题是教研活动的的基础和起点 要开展一次成功的教研活动，抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题，是教研活动的起点，它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。 ..
标签：教研活动类别：园本教研浏览次数：2304次
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做好挂职培训 共享教育资源——我园接待园长挂职学习之实践
我园开放教育研究经历近二十年的时间，以独特的园本课程、丰富的园本文化、精细的园本管理得到了国内外专家学者的肯定。自2010年起随着国家一系列教育和学前教育法规政策的颁布，建立普惠性幼儿园、共享优质教育资源、不断帮助更多幼儿园提升质量成为我们实验园的责任和义务。
标签：挂职培训,教育资源,园长挂职学习类别：管理策略浏览次数：1609次