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幼儿教师教育随笔:抓住绽放的瞬间
今天的户外活动是玩一种圈和球的互动游戏,但是甘雨轩小朋友却对这种游戏不感兴趣。他对我说:“王老师,我们能玩植物大战僵尸这个游戏吗?
标签:幼儿教师,教育随笔,绽放瞬间类别:幼儿教师随笔浏览次数:1847次
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幼儿园大班主题活动:“我与水”
一、 主题:我与水 二、 审题: 1、原点:儿童与周围世界中水的关系。 2、延伸范围:水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。
标签:幼儿园大班,主题活动,我与水类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3360次
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假期合班,宝贝适应吗
假期,由于来幼儿园的孩子少,我们经常会采取合班的方式。合班在很多幼儿园是比较成熟的做法,但身边对假期合班有疑惑和误解的家长并不少。
标签:假期合班,宝贝适应吗类别:园务工作浏览次数:1080次
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新闻资讯:陕西一乡村幼儿教师:28年教龄换来300元月薪
新闻资讯:陕西一乡村幼儿教师:28年教龄换来300元月薪
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幼儿教师教育随笔:孩子们真的很会画
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,我尝试淡化幼儿绘画技能的学习,让幼儿观察、感受周围生活中美的事物,用自己的方式去表现美、创造美。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子们很会画类别:幼儿教师随笔浏览次数:1780次
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调动参与感,一场美术教学中家长的互动体验
“画的什么啊?不像啊!”“这个是老师帮忙画的吧!在家没见你画过啊!”“宝贝,你看这两边要对称,大小要一致。”每每在展示墙边总能听到家长们不同的声音,可见家长对孩子如何进行美术活动并不太了解。
标签:参与感,美术教学,家长互动体验类别:家园互动浏览次数:1258次
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在幼小双向互动中实施幼小衔接
幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。
标签:幼小衔接,双向互动类别:幼小衔接浏览次数:1621次
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幼儿园中班主题活动:海洋
儿童在讨论“海洋”题目时,引发不同的意见和疑问。 “我们从海里可找到什么?” “我们怎样能使海洋保持清洁?” “海洋里最大的动物是什么?”
标签:幼儿园中班,主题活动,海洋类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:778次
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关注新入园幼儿排泄习惯的养成
幼儿排泄是否正常与幼儿健康有很大关系,从小养成幼儿良好的排泄习惯是维护和增进儿童健康的必要条件之一,同时也是家长迫切要求解决的一个问题。
标签:关注,新入园,幼儿,排泄习惯,养成类别:习惯养成浏览次数:1146次
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幼儿教师的魅力法则
m老师的一段经历一天早上,年轻的m老师带一条漂亮的水晶手链,兴高采烈的来到幼儿园,上课时,孩子们都把注意力集中到她的手链上,结果这个老师在指导孩子的过程中,手链被挂断,造成了孩子们哄抢珠子的过程。幼儿教师年轻漂
标签:魅力法则,形象美,言谈类别:队伍建设浏览次数:912次