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亲子活动――最喜欢和家人在一起
活动目标: 1、分享最喜欢和家人在一起做的事 2、愿意并能够安静地倾听同伴说话 活动准备: 1、海报纸,彩色笔 2、亲子活动单 活动过程: 1、教师与幼儿讨论:最喜欢和家人一起做什么,为什么?并以“我最喜欢和...
标签:亲子活动,最喜欢和家人在一起类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1822次
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从小事入手培养幼儿的同情心
从小事入手培养幼儿的同情心 同情心作为幼儿良好社会性、人格品质的重要组成部分,不是一朝一夕就能够形成的。因此,在培养幼儿同情心的过程中,必须坚持专门教育活动和随机教育相结合的原则。即:一方面,教师要根据幼..
标签:培养,同情心类别:社会教育浏览次数:948次
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幼儿排序能力
幼儿排序能力(children’s capacity in sorting) 排序主要是指将两个以上的物体,根据物体的差异按一定的次序或规则排列成序。排序有助于形成数的序列。幼儿在排序活动中获得了按照物体差异..
标签:排序能力,数量类别:教育理论浏览次数:2395次
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奥尔夫音乐,你听过几首?
导读:奥尔夫的创作几乎均为舞台音乐作品,但一般不称作歌剧;虽取材于历史、民间传说或童话、神话等,但具有强烈的生活气息和哲理性。其音乐源自他对音乐戏剧的新观念,充分发挥音乐的
标签:幼儿园,奥尔夫音乐类别:奥尔夫浏览次数:5844次
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幼儿园教师教育随笔:一张旧照片的记忆
幼儿园教师教育随笔:一张旧照片的记忆
标签:幼儿园,教师,教育随笔,一张,旧照片,记忆类别:幼儿教师随笔浏览次数:1113次
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幼儿教师教育随笔:小事情,大问题
说说我班高少杰小朋友,他是一个非常可爱的孩子,长得十分帅气,因为他年龄偏小,个子又矮,嘴又甜,我们班的老师都很喜欢他,每天上班来了先是抱抱他,亲亲他。他很喜欢撒娇,但是他撒娇的方式让我惊讶,他喜欢你,就要打你。
标签:随笔,小事情,大问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:808次
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幼儿教师教育随笔:幼儿教育是一门“身教”大于“言传”的教育
在对孩子的教育中,我们经常提到一个词“言传身教”,意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来,唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候,孩子的理解能力是有限的,说
标签:教师随笔,言传,身教类别:幼儿教师随笔浏览次数:2462次
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幼儿园大班科学活动:认识老虎
活动目标 1、愿意了解老虎的习性、生活习惯、外形特征等。 2、能学用相关的词语(潜伏等)描述视频中的见闻。
标签:幼儿园大班,科学活动,认识老虎类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:603次
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嘟嘟西饼屋活动——分蛋糕
嘟嘟西饼屋活动 分蛋糕
标签:嘟嘟西饼屋,活动,分蛋糕类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1330次
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尊重幼儿特点 养成良好生活常规
在养成教育的过程中,幼儿园通常会制定详细的培训计划和操作要点,但实践中教师仍然存在着许多困惑:不知道怎样教,教师虽然清楚操作要点,但不知道怎样传递给孩子:以为只要教过了,孩子就一定能够做到,不能关注到孩子中的问题给予帮助;教师反复要求,孩子还是做不到,等等。
标签:幼儿社会性发展,幼儿特点,良好生活常规类别:社会性发展浏览次数:1010次
