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关注幼儿的自由创作和表达——大班《花儿朵朵》案例剖析
美术活动中,我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节,让每一个环节具有艺术性和美感,还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后,我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。
标签:关注,幼儿,自由创作,表达类别:观察记录浏览次数:1608次
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幼儿园大班美术教案:泥塑活动--特别的我
幼儿园大班美术教案 泥塑活动 特别的我
标签:幼儿园大班美术教案,泥塑活动,特别的我类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5405次
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幼儿教师教育随笔:Bill爱涂颜色了
每天艺术活动时间,绝大多数孩子都会争先恐后地抢着来玩,但也会有个别孩子喜欢沉浸在自己的世界里,留恋着小汽车和洋娃娃等。
标签:幼儿教师教育随笔,涂颜色类别:幼儿教师随笔浏览次数:1420次
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幼儿园大班美术区活动:海底世界
目标: 1.尝试将超轻粘土通过团、搓、捏、组合等方式塑形,制作出不同的海洋生物。 2.通过图片和图书丰富有关海洋生物造型的技能技巧。
标签:幼儿园大班,美术区活动,海底世界类别:区域游戏浏览次数:166次
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幼儿园活动实录:“想”就能“享”
要想享受教育的快乐、成功,就要在教育孩子的过程中及时发现问题,多想想自己的方式、方法是否合理。相信办法是想出来的,相信“想”就能“享”!
标签:活动记录,活动方案,游戏活动类别:观察记录浏览次数:1167次
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幼儿园大班美术活动:有趣的剪贴添画
活动目标 1.幼儿能选择喜欢的人物图案进行剪贴、添画。 2.幼儿能发挥想象力,大胆添画、充实画面。 3.幼儿能用语言讲述自己的作品,感受创作的乐趣。
标签:大班,综合美术活动,剪贴添画类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:7498次
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新形势下角色游戏的生成和指导
在小一班“开汽车”游戏区里,乐宜和媛媛正在开心地玩着。突然,教师听到媛媛尖尖的叫声:“讨厌,让我过去!”教师循声看去,只见乐宜正坐在停车场的入口,抬起一条腿挡住媛媛的去路。
标签:幼儿园角色游戏,角色游戏的生成和指导类别:区域游戏浏览次数:1390次
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幼儿园大班美术活动:箩筐变样啦
活动目标: 1.体验绘本中箩筐变样后的乐趣; 2.能大胆地在箩筐形状的基础上进行想象添画; 3.愿意与同伴交流自己的创意。
标签:幼儿园大班,美术活动,箩筐变样啦类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:991次
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幼儿园大班美术区活动:青花瓶
目标: 1.尝试用白色餐巾纸、饮料瓶、蓝色水彩笔制作“青花瓶”。 2.发展创造性。
标签:幼儿园大班,美术区活动,青花瓶类别:区域游戏浏览次数:243次
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幼儿园中班美术教案:让人快乐的球
活动目标1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、导入活动。1.教师引导幼儿观察教师带来的纸盘做的快乐球。教师:今天,老师给你们带来了一样漂亮的东西
标签:中班教案,美术教案类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:443次