幼儿教师教育随笔：有感于大班幼儿”故事大王”评选活动

故事大王评选是我园的一项传统项目，今年是幼儿园第七届”故事大王”评选活动。本次评选分三场举行，每个年级一场。今天下午开展的是大班组园级“故事大王”评选活动。

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幼儿教师教育随笔：你想帮助别人吗？

　　并不是每个小朋友都会健健康康的，有的时候，总会有一些小朋友，因为这样那样的原因，产生一些身体上的缺陷，但这并不代表着他们就应该受到不公平的待遇。我们大班有一个小朋友叫涵涵，她天生身体不好，四肢行动不协调，说

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幼儿教师教育随笔：留心观察、及时表扬

　"一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点要及时发现。

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幼儿教育观察评析：乐乐变了

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小班幼师开学寄语

小班幼师开学寄语

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幼儿个案分析：用爱心关注每一名幼儿

幼儿 个案分析 用爱心关注每一名幼儿

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幼儿园中班语言活动：小老鼠和大老虎

幼儿园中班语言活动：小老鼠和大老虎

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幼儿园中班科学教案：谁是幸运儿

设计意图： 　　“谁是幸运儿”是一个在简单的抽奖游戏情景中开展的数学集体教学活动。之所以选择在中班下学期组织开展该活动，是因为此时幼儿已能按事物的两个不同属性进行分类，

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在尊重中赢得机会

新近颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》再一次重申，要关注幼儿学习与发展的特点，尊重幼儿学习与发展的规律，培养幼儿“自尊、自信和自主”的人格特征。

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幼儿园小班童话说课稿：下雪了

幼儿园小班童话说课稿：下雪了

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