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幼儿教师教育随笔：我爱，所以我幸福
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷，对孩子们无法割舍的爱，但静下心来真的想写点什么时，那份浓浓的感动总让我热泪盈眶，让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一齐的那份发自内心的母性的爱，无法表达时刻索绕着我的从事幼教事业的幸福感……
标签：幼儿教师,教育随笔,我幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：294次
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幼儿教师教育随笔：“我是班级小主人”
中班一学期接近了尾声，我惊喜的看到孩子们的成长，回顾孩子们的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，这体现了自己辛苦工作的价值。
标签：幼儿教师,教育随笔,班级小主人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1291次
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幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”
幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,冷,热类别：幼儿教师随笔浏览次数：684次
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幼儿园教师教育随笔：心中的雪花
幼儿园教师教育随笔：心中的雪花
标签：幼儿园,教师,教育随笔,心中,雪花类别：幼儿教师随笔浏览次数：832次
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对幼儿进行国学教育要遵循规律
当前，一股"国学热"悄然升起。一些家长让孩子在家死记硬背"三字经""千字文"，或干脆送孩子去专门的"国学堂""国学培训班"进行强化国学教育。
标签：国学教育类别：社会性发展浏览次数：219次
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幼儿园迎新年活动方案
为了迎接新的一年，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好处的元旦!
标签：迎新年,活动方案类别：园务工作浏览次数：201次
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幼儿园教师教学反思：从“冷”到“热”
幼儿园教师教学反思：从“冷”到“热”
标签：幼儿园,教师,教学反思,冷热类别：教学反思浏览次数：1006次
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在嬉乐化的美术活动中舒展幼儿的灵性
游戏对幼儿有独特的价值，幼儿是在游戏中学习的。我尝试将美术活动与游戏有机融合起来．开展嬉乐化的美术教学活动，幼儿在轻松、自由的活动过程中，放开手脚，尽情地想象与创造，舒展自己的艺术灵性。
标签：美术活动,幼儿灵性类别：美术教育浏览次数：708次
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幼儿园中班社会活动——垃圾分类
一、设计意图： 随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……
标签：幼儿园中班,社会活动,垃圾分类类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：229次
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网络—家园互动新途径
导读：实践表明，通过网络，实现了信息技术条件下有效的家园互动，这种互动既满足了现代社会人们对私密生活的需要，也适应了现代社会人们传统生活方式和需求的转变，
标签：网络,家园互动类别：家园社区浏览次数：279次