搜索一下小班娃娃家，共有10657条结果
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家长“三变”，开启沟通之门
作为一名在幼儿园工作十余年的教师，自从有了孩子之后，我就开始畅想着等他入园后一定做个十全十美的家长，与班中的老师互通有无、亦师亦友，成为孩子班中的模范家长。可是，孩子去年入园进小班后（不在我园），我就常常在家长
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：644次
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幼儿教师教学反思：孩子每天都是新的
带孩子自由活动后，刚刚走进教室，就发现娃娃角的一只小碗坏了。我马上回头问孩子：“是谁把小碗弄坏了?”“孔岩!”孩子们不假思索，大声回答道。“不是我弄坏的!”孔岩马上站起来反驳。 一看是孔岩，我当时就..
标签：幼儿教师教学反思类别：教学反思浏览次数：7706次
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幼儿园小班活动设计―认识自己（科学领域）
幼儿园小班活动设计――认识自己 活动目标： 1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别； 2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述； 3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。 活动准备： 1、选择有一面大镜..
标签：小班活动设计类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6739次
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幼儿教师教学反思：好吃的水果
教学活动分析：本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，一、活动中的观察：我的这次教学尝试
标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：34次
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资源共享：孩子擅自拿幼儿园的玩具
资源共享：孩子擅自拿幼儿园的玩具
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0～3岁婴幼儿亲子活动中的个性化教学策略
20l0年5月国务院审议并通过的
标签：婴幼儿,亲子活动,教学策略类别：教学互动浏览次数：2103次
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幼儿园小班科学活动说课稿：会跳舞的罐宝宝
一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。
标签：幼儿园小班,科学活动说课稿,罐宝宝类别：精选说课浏览次数：491次
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在音乐活动中引发小班幼儿主动学习——以小班音乐游戏“水果宝宝在哪里”为例
主动学习是指利用各种外部因素，诱发幼儿的内在学习动机，使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力，并维持到学习全过程的一种学习状态。
标签：小班音乐游戏,水果宝宝在哪里类别：音乐教育浏览次数：3090次
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幼儿教育随笔
今天是开放日，全班幼儿的家长都来了，不大的屋子里满满的人，充满着欢声笑语。孩子们的表现比平时更出色，家长们看到孩子的进步都笑得合不拢嘴。 “光宝宝溜下地呦，亲亲一群果娃娃……”歌儿唱起来了，声音最响亮的一个是侯..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：11281次
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幼儿园政策法规：如何贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》
幼儿园政策法规
标签：政策法规,幼儿园教育指导纲要类别：队伍建设浏览次数：5176次