搜索一下处理孩子情绪,共有23962条结果
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幼儿园人文管理初探
幼儿园人文管理初探 众所周知,所谓管理,其核心就是对“人”的管理,幼儿园管理当然也不例外,园长需要调整员工的情绪心态,把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中,从而使幼儿园得到良性发展。那么研究探讨适宜的管理模式,就是园长的主要任务。
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细读新入园幼儿的心理需求
又到了托班或小班幼儿新人园的时候了,每每看到家长和孩子“泪眼相送”,真的好像是“生离死别”。
标签:新入园幼儿,心理需求类别:入园准备浏览次数:1313次
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案例分析:孩子为什么否认害怕?
每个人都有害怕的时候,这是人的一种本能,是个体心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。和我们成人比起来,面对大大的世界,孩子恐惧的东西要多得多。有时候,我们难以理解孩子的恐惧,因为孩子害怕的东西有时候在我们看起来似乎是那样的微不足道,每一个孩子在他们的心里都会有害怕的事情,害怕的东西,害怕的经历。
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浅谈儿童独立生活能力的培养
导读:幼儿的学习或行为在一定程度上是为了得到别人的夸奖,因为幼儿喜欢表扬,表扬能激起幼儿内心喜悦的情感,并产生一种新的积极向上的动力,而表现出更强的行为欲望,使之继续得到表扬。他们既需要老师的表扬,也需要家长的表扬,和同伴的赞许。
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培养一个阳光快乐的孩子
一个内心充满阳光的孩子,总能够笑着在充满荆棘的道路上走下去的。想要让自己的孩子内心满是光明,远离黑暗,家长们要怎样做呢?训练孩子独处的能力我们总想给孩子安全感,让他在一个温暖的怀抱里成长,但是,孩子终将离开你的
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1491次
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浅议玩具在游戏中的作用
浅议玩具在游戏中的作用 玩具是支持游戏活动进行的一切物质条件和工具,包括结构性较高的玩具,如积木、拼图、拼板等;也包括结构性较低的游戏材料,如废旧报纸、天然材料等。游戏活动的内容以玩具为支撑,玩具影响着游戏活动..
标签:玩具,游戏中,作用类别:区域游戏浏览次数:975次
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资源共享:怎样面对幼儿园孩子的磕碰现象
在孩子们度过分离焦虑,逐渐适应幼儿园的生活,他们像一匹小野马一样,逐渐被幼儿园的新鲜所吸引,他们跑、跳,一群孩子一起转个圈圈,也会使他们高兴地尖叫,玩的不亦乐乎。但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰,腿上青一块,脸上划一下.……
标签:资源共享,磕碰现象类别:资源共享浏览次数:879次
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幼儿园安全保卫工作应急预案
为维护幼儿园正常的教育教学程序,保障师生员工生命财产安全,促进幼儿园各项工作顺利开展,切实有效降低和控制安全事故的危害,从幼儿园实际出发,特制定本预案。
标签:幼儿园安全,保卫工作应急预案类别:园务工作浏览次数:3526次
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家园共育,促进幼儿健康成长
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园应主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求:幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
标签:家园共育,幼儿健康成长类别:家园互动浏览次数:9990次
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论幼儿园后勤人员的素质要求
[摘要]幼儿园管理者应抓好幼儿园后勤人员的素质培养,鼓励后勤人员不断学习,以提高他们的综合素质与水平;正确认识后勤管理与后勤人员素质之间的关系;增强后勤人员的服务意识,提高
标签:员工素质,幼儿园,后勤管理类别:队伍建设浏览次数:1415次
