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幼儿教师教育随笔:追求活动的意义
一次,我在某幼儿园看到教师让幼儿用牙刷清洗石头,一开始,幼儿兴致勃勃地刷着石头,还讨论怎样才能把石头洗干净,但很快幼儿的注意力就分散了,不多久,他们便对这个活动失去了兴趣,去其他区域游戏了。
标签:幼儿教师,教育随笔,活动的意义类别:幼儿教师随笔浏览次数:623次
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幼儿教师教育随笔:带着阳光看孩子
客观地观察、记录孩子的行为表现,是教师了解孩子的重要途径,也是教师必须拥有的专业能力。然而在实际工作中我们做得还不够。
标签:幼儿教师,教育随笔,阳光看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:3043次
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如何培养孩子的时间观念
2014央视春晚王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》感动了许多人。时间都去哪儿了?的确,只有时间的消逝,才会使我们知道时间是多么的宝贵。作为老师或家长,我们非常重视培养孩子的时间观念,希望他们从小就养成良好的习惯,学习如何利用时间。
标签:培养孩子,时间观念类别:社会性发展浏览次数:847次
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对理想课程的执著追求——从静安区南西幼儿园的游戏课程说起
在参与“上海市提升中小学(幼儿目)课程领导力行动研究”项目的过程中,我更加理解课程领导力的意义和价值。首先,课程领导力是学校自主权的体现,强调了课程的校本特色。
标签:幼儿园课程改革,幼儿园理想课程,幼儿园游戏课程类别:课改纲要浏览次数:2006次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主类别:区域游戏浏览次数:899次
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幼儿英语小游戏
1、hide a card 玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。
标签:英语小游戏类别:区域游戏浏览次数:1041次
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补偿教育
Buchang jiaoyu 补偿教育(compensatory education) 针对在经济上和社会地位上处于不利地位的、没有机会享受正规教育的、丧失了良好教育权利的儿童(包括学龄前儿童和学龄儿童,主要是..
标签:补偿教育类别:教育理论浏览次数:2313次
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用好幼儿园里的非在编老教师
在幼儿园里有这样一个群体:与小年轻比起来,她们年龄偏大,多在40岁以上,她们的教育理念有点滞后,保教技能也有点欠缺,但是她们敏感、好强,做事认真,社会阅历丰富……和众多的幼教人一样,她们把自己的青春年华都奉献给了孩子们。
标签:幼儿园管理,幼儿园里老教师类别:管理策略浏览次数:1762次
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幼儿教师师德师风演讲稿:教师神圣而无声的誓言
大家好!这天我十分十分的有幸站在那里,是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历,这两段经历令我终生难忘。
标签:师风演讲稿,无声的誓言类别:师德与演讲浏览次数:246次
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从回应幼儿方式,看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿,直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣,调动幼儿思维的活力,也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签:回应,教育效果,心态类别:语言教育浏览次数:1675次
