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童话――小老虎找朋友
小老虎没有朋友。 没朋友多寂寞、多无聊、多可怜呀,小老虎很想有几个朋友。看到猴子整天和朋友们在一块儿唱歌、做游戏、讲故事,他心里非常羡慕。 小老虎要找朋友。 小老虎首先想到了大白兔,他就朝大白兔家走。远远地,大..
标签:童话,小老虎类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1167次
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幼儿故事:晴天小熊和小种子
幼儿故事:晴天小熊和小种子
标签:幼儿故事,晴天小熊,小种子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1632次
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幼儿故事:蘑菇桌
幼儿故事:蘑菇桌
标签:幼儿故事,蘑菇桌类别:幼儿文学欣赏浏览次数:680次
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幼儿园大班美术教案:水里的鱼(优质课)
幼儿园大班美术教案:水里的鱼 活动目标 1.能自由设计画面,创作出有生活情景的小鱼活动画。 2.尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美、创造美。 3.培养想象力,体验快乐的情感。 活动准备 绘画纸..
标签:大班美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:99303次
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幼儿故事:两个半愿望
从前,有一只绿色的小乌龟。他住在河边的一片草地里。他的家门口有一块大石头,只要天睛,他总喜欢爬到石头上晒晒太阳,然后观看别的动物做游戏。有一天,当小乌龟正坐在大石头上时,一只小羚羊跑过来了,一会儿,一只狐狸也跑..
标签:幼儿故事,两个半愿望类别:幼儿文学欣赏浏览次数:906次
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幼儿园大班美术教案:漫画欣赏《父与子》
幼儿园大班美术教案:漫画欣赏《父与子》
标签:幼儿园,大班,美术教案,漫画欣赏,父与子类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4686次
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幼儿园教案:一切都在变
幼儿 活动设计 一切都在变
标签:幼儿,活动设计,一切都在变类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1308次
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语言教育生活化的实践探索
近几年,我园教师认真研读了张雪门先生的行为课程理论,尝试以语言教育研究为切入点,开展了“语言教育生活化”的实践探索活动,我们力求在不断学习、实践、探索的过程中,使“生活即教育”的理念转化为教师自觉的教育行为,使语言教育真正与幼儿的生活相融合。
标签:语言教育生活化,实践探索类别:语言教育浏览次数:1926次
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大班幼儿辩论活动的组织与实施策略
《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出,"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的"。在幼儿园中如何为幼儿创设丰富的交流和运用语言的机会,是需要大家探索的问题。
标签:大班幼儿,辩论活动,组织与实施策略类别:语言教育浏览次数:525次
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音乐活动《山谷回音真好听》教学案例分析
《山谷回音真好听》这首歌曲是老教材了,虽然旋律活泼、流畅,歌词生动、有趣,可在以往的教学中,孩子们学习时积极性并不高,学习过程中缺乏一定的兴奋点。这是为什么呢?
标签:幼儿园音乐活动,山谷回音真好听,教学案例分析类别:观察记录浏览次数:3351次