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幼儿教师教学反思:简单小故事中的大反思
我和小朋友们一起开展了一个非常简单的故事小活动,这次活动,我选取的故事名字叫数脚,顾名思义,也就是数一数,一共有多少只脚的故事。故事《数脚》线索单一、情节简单,最鲜明的特点是小动物们告知大家自己有几条腿的对话,
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幼儿园中班社会活动——《送垃圾回家》反思
每人每天都会“生产”很多的垃圾,怎样处理这些垃圾,是孩子们每天都要面对的,也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容,容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性,促进幼儿动手、动脑参与活动。
标签:幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家反思类别:教学反思浏览次数:243次
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管理案例及评析:当孩子的利益受到侵占时
去年六月份的一天中午,某园食堂发生了一起炊事人员集体吃孩子的东西的事故(每人吃了一个大虾)。当时园领导没有发现,也没有人反映此事。事隔一个星期后,班长与副班长在工作中发生口角,副班长说出了此事,说食堂炊事员吃孩子的东西。
标签:管理案例,孩子,利益类别:管理策略浏览次数:1172次
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园长如何解决管理中遇到两难境遇
随着幼儿园教育水平的提高和专业化程度的增长,对园长的要求越来越高,园长应向职业化和专业化方向发展。园长不再仅仅是一种职务,而是一种职业。要做职业化园长,要学会处理管理中理性思维和感性思维的两难境遇。
标签:管理,幼儿园管理,管理策略类别:管理策略浏览次数:928次
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帮助胆小的孩子树立自信心
孩子 自信心
标签:胆小,孩子,自信心类别:家园互动浏览次数:1031次
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五个方法,让孩子的注意力更集中!
容易分心,是很多小孩子都有的问题。年龄越小的孩子,越不容易集中注意力,而注意力是打开孩子心灵的钥匙,有了它,孩子便能学到好多东西,可如果注意力不集中、思想涣散,很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成注意力
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1332次
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资源共享:“放养”的困惑
资源共享:“放养”的困惑
标签:资源共享,放养,困惑类别:资源共享浏览次数:685次
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优化等待 享受快乐
作为一线教师,我们经常看到幼儿园整齐划一的排队等候现象,当教师以统一的“量尺”要求所有的幼儿同一时间做同一件事情,又担心孩子因为拥挤产生安全隐患,所以案例中的“开火车”就应运而生。结合我市今年的研究课题“幼儿园生活环节教育化”,我园在实施过程中也总结出一些经验。
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班级安全工作之我所见
安全是幼儿园一切活动的基础,只有在安全的基础上,才能谈得到教育,谈到幼儿健康成长。而在幼儿园工作中,我们幼儿教师是安全工作的第一负责人,这就要求我们教师要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位,那么我
标签:安全意识,班级安全,安全空白类别:园长研修浏览次数:373次
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幼儿园新一周的家园总结
时光如梭,家长们也都在感慨一周的时间马上又要过去了。本周是开学的第四周,我们第四周的主题是《爱心小天使》,咱们幼儿的爱心教育需要咱们家园的共同努力,比如有的幼儿在享受老师,父母的关爱时,可能还不知道怎么付出自己的爱,本主题主要围绕:
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