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幼儿园大班语言活动：谁敢嘲笑狮子
设计意图： 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事：骄傲的狮子自诩为百兽之王，却在与动物的比拼中一次次落败，不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林，找回了自信。
标签：幼儿园大班,语言活动,嘲笑狮子类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3549次
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怎样预防感冒
最近因天气转冷，气温反差很大，许多孩子都很容易感冒，由此引起发烧和患肺炎的很多。小儿咳嗽是一种症状，是一种保护性反射动作，通过咳嗽把呼吸道中的"垃圾"清理出来，咳嗽同时往往伴有咯痰，痰就是"垃圾"。
标签：预防,感冒类别：科学饮食浏览次数：1670次
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幼儿教师教育笔记――感动
幼儿教师教育笔记――感动 天色渐晚，小超还没人接。给他家打了几次电话，没人接听。依稀记得小超的父母开了个花店，我还是送他回家吧。 牵着孩子的小手走下楼梯，想起早晨对儿子的承诺，嘴里不由自主地念“经过菜场门口的..
标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1775次
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会跳舞的小人
实验材料： 纸人，纸板人，石头人，盘子，竹筷 实验步骤： 1、小人快集合 将不同的小人放在鼓面上 2、我们来跳舞 用竹筷分别轻轻敲、重重敲。比一比哪个小人跳舞时，动作最大。 3、把不同的小人一齐放在盘子背面..
标签：声音,物理小实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3936次
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积极落实三年行动计划缓解区域“入园难”
海淀区第一互动小组由10所幼儿园组成。其中，甘家口地区有6所，均为北京市一级一类幼儿园、海淀区示范幼儿园，同时拥有市级早教基地2个，区级早教基地4个，挂牌早教活动站6个，是学前教育优质资源比较集中的地区，但仍不能满足区域内日益增长的儿童入园需求。经分析，甘家口地区“入园难”的原因主要有以下几个方面：
标签：三年行动计划,入园难类别：园务工作浏览次数：1535次
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教师在主题生成活动中的角色研究
生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。
标签：主题生成活动,角色研究类别：课改纲要浏览次数：1025次
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自主游戏中孩子带来的灵感
人们常说，灵感来源于生活。对于幼儿来说，游戏就是生活，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿参加游戏就是为了玩，为了获得愉快和满足。
标签：自主游戏,孩子灵感类别：区域游戏浏览次数：1464次
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阳刚助学课程中爸爸的角色蜕变
阳刚助学是通过男性助教与幼儿的互动，以男性特有的坚韧果断的性格和简约粗犷的处世风格，潜移默化地影响孩子形成自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱等品质而开发的助学活动。
标签：阳刚助学课程,角色蜕变类别：课程模式浏览次数：628次
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“点赞”，要点在“穴”上
点赞是时下的流行语，是对某人的长处或者闪光点给予充分的肯定或者称赞。
标签：点赞类别：社会性发展浏览次数：422次
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表演区(室)与幼儿园课程
表达自己的感受、认识和想法是幼儿的基本需要，通过多种感官进行表达是对幼儿基本能力的发展要求。
标签：表演区,幼儿园,课程类别：课改纲要浏览次数：2228次