幼儿园小班观察记录：美美的成长档案

日常观察，发现问题 　　美美从小由爷爷奶奶带大的，每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。

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“柴静式”教师来袭，你“看见”吗——未来教师三大改变趋势

　　　　凭借纪录片《穹顶之下》横空出世，前调查记者柴静正在成为“现象级”的人物。在毁誉争议中，或许一千个观看者就有一千个柴静。至少，透过不同视角，你可以去感悟和思考“柴静现象”所带来的丰富想象空间。　　　　在资

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中国奥尔夫音乐教师资格培训课程

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多元智能大班生成活动设计――有趣的蛋娃娃

设计意图： 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。"让蛋娃娃有趣地转动、站起来"是孩子们在吃点心时常做的一件事，但他们多次摆放、反复尝试总是没能让蛋娃娃站起来。在周三吃茶叶蛋时，又..

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让生命在这里怒放——幼儿园自然角设置的实践与息考

走进幼儿园，你会发现每个班级都有一个充满绿意与生机的角落——兰花静静地垂吊着，花朵灿烂地绽放着，乌龟在缸边休憩，鱼儿在水中嬉戏……这个被我们称之为“自然角”的地方，演绎着生命的精彩，散发着迷人的魅力，吸引着孩子，也吸引着过客。似乎，一切祥和而美好。

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幼儿园小班音乐教案--舞动的蛇

设计思路： 《小红帽》是一个孩子们十分熟悉的童话故事，用孩子们喜欢熟悉的故事来改编成戏剧的剧本是我前阶段尝试的活动形式，依据前几次与孩子们一同创编剧本的经验，我一直在寻找契机来吸引孩子们积极地参与创编与表演..

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幼儿园大班早期阅读活动：武士与龙

《武士与龙》是一则既有趣又富有深意的故事：武士在城堡图书馆借阅《战胜龙的秘诀》，龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》。

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幼儿园托班健康活动――自己学着做

名称一：自助餐　　目标：使用小勺独立进餐　　材料：午餐用具　　过程：　　1.教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。　　2.教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。　　3.提醒幼儿不用手去抓食物，对用小..

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“好爸爸爱心志愿团”——拓展幼儿园课程的新途径

在《纲要》践行十年的今天，有效的家园合作的途径、方法越来越多，优秀家长资源库、家教沙龙、宝贝俱乐部、辨析会……正当我们为一系列卓有成效的家园互动活动而高兴的时候，一次偶然的事件让我们对当前的家园工作有了新的思考。

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幼儿园大班英语游戏：活动课《Greetings animals》

    一、设计意图　　孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据

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