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让幼儿的“讲画”充满诗情画意
“引导幼儿创造性地讲述自己的图画”，“引导幼儿从敢‘说画’到会‘讲画’”。通过实践，体会到应该引导幼儿在“诗情画意”中学习语言和图画两种符号系统的转换，鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画作品，让“讲画”成为幼儿自己与心灵的对话、自己与画的沟通，增加幼儿对美术活动的情趣。
标签：幼儿园,创造性的美术活动类别：美术教育浏览次数：794次
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听从孩子的心声
署假里的一天早晨，我到表姐家去，正巧赶上她们吃早饭。刚坐下，我看见表姐五岁半的小孙女彤彤一边拿橱柜上的碗一边说：“奶奶，我要喝牛奶。”话音还未落，她一只手没拿稳，碗掉在地上摔碎了。
标签：资源共享,孩子的心声类别：资源共享浏览次数：789次
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幼儿园小班室内游戏：适合三岁左右幼儿的游戏
一、《敲铃》 游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：
标签：幼儿园小班,室内游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：76351次
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幼儿故事 猎虎老人的传说
在山高林密，野兽出没的地方，常常流传着关于出色猎手的故事，这里说的，就是一个古老的、世代相传的故事。 像一切古老的童话开头常说的话一样：那是很久很久以前的事情了。那时候没有枪，没有炮，人们和野兽搏斗，全凭一些简..
标签：幼儿故事,猎虎老人的传说类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1659次
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利用农村自然物开展幼儿美术创作成果举例
农村幼儿园所处的周边环境中有丰富多样的自然物，利用这些自然物，笔者从感知、唤起和联想三方面去丰富幼儿感官刺激和表象，在此基础上，开展了基于自然的幼儿美术创作实践。
标签：农村自然物,幼儿美术创作类别：民办教育浏览次数：1191次
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幼儿教师教育随笔：彩虹糖的梦
幼儿教师教育随笔：彩虹糖的梦
标签：幼儿教师教育随笔,彩虹糖的梦类别：幼儿教师随笔浏览次数：1174次
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幼儿教师教育随笔：“噗”的故事
我正和孩子们一起欣赏刚完成的美术作品，孩子间突然有了小小的骚动：“哎呀，好像有谁放屁了!”“好臭啊!是秀秀放的屁!”孩子们一边说，一边捂住了鼻子，四处张望寻找放屁的人。
标签：幼儿教师教育随笔,噗的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1195次
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别让你的粗心扼杀了孩子创造的天性（王海红）
今天的教育活动，我进行的是绘画活动《美丽的秋天》。孩子们兴致勃勃地讨论秋天的田野、果园、树林是什么样子的之后，便兴致勃勃的画起了自己眼中的秋天。 有的孩子画出了五颜六色的树；有的孩子画出了脆生生的萝卜、绿油油的..
标签：不要扼杀了孩子创造性类别：幼儿教师随笔浏览次数：866次
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幼儿园软环境创设中的色彩搭配
幼儿园的环境承担着形象定位、凸显园所文化的重任。幼儿园环境分为：公共环境、班级环境、美术教室、幼儿园绿化带、幼儿园大门和大厅等。
标签：幼儿园软环境创设,色彩搭配类别：环境创设浏览次数：3274次
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熊孩子爱咬人，老师家长怎么办？
又是一年开学季，又有不少幼儿从家庭步入幼儿园，开始崭新的生活。开学第一天，孩子们由于环境的变化，会有一些不适应，然后产生情绪不稳定的状况，老师们在这个时候也是忙个不停，哄了这个抱那个。就在这混乱的情况下，又有新
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：980次