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单色笔作画活动:有趣的线描画活动反思
第十二周的主题活动《秋天的树木》,操作材料里提供了一份《茂密的丛林》的场景图,这个场景的构图很美,把树木的大小、高低、前后遮挡关系等表现得堪称完美,孩子们要做的是装饰这些树木,但不是像平时一样用漂亮的油画棒颜色去打扮它们,而是利用单支记号笔进行线描装饰画。
标签:幼儿教师教育反思,单色笔作画,有趣的线描画活动反思类别:教学反思浏览次数:2524次
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课程设计模式
课程设计模式 课程设计就是依据一定的课程哲学观,用某种方式将课程的要素整合起来,转化为静态的课程计划。课程设计有两个层面:理论基础和方法技术。理论基础指课程设计的三大基础――学科、学生、社会。课程设计必须..
标签:模式类别:课程模式浏览次数:2115次
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让家长成为幼儿教育的合作者
让家长成为幼儿教育的合作者 一、家园同向教育应当吸引家长参与教育的全过程 要保持家园同向教育,就要围绕一个共同的目标进行。首先,幼儿园应当重视家长参与教育活动,使家长真正成为幼儿园教育的合作伙..
标签:幼儿教育类别:教育理念浏览次数:1789次
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个案分析:对幼儿自信心不足的分析与对策
自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,是对幼儿的身体健康和谐发展具有促进作用。
标签:个案分析,幼儿自信心类别:观察记录浏览次数:5254次
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幼儿园学前班健康活动:身体小卫士
活动目标 1、了解皮肤的特点、作用及种类。 2、学习保护皮肤的方法。
标签:幼儿园学前班,健康活动,身体小卫士类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2279次
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体育模仿类游戏对农村儿童社会化的促进作用
体育对实现人的社会化目标有着重要的促进作用。对儿童来说,体育模仿类游戏除了能够帮助他们提高身体机能外,还能够帮助他们掌握各种必备身体技能、促进个性与智力发展、形成意志品质、理解社会规则、促进人际交往,因此在促进儿童社会化方面有着独特而重要的价值。
标签:体育模仿类游戏,农村儿童社会化类别:健康教育浏览次数:2623次
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师幼抛接球的游戏方式
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿发展产生难以估量的影响.
标签:师幼,抛接球,游戏方式类别:教学互动浏览次数:914次
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幼儿园教师教育反思:创设“大区角游戏”的认识与休会
在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上,我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等,让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。
标签:幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会类别:教学反思浏览次数:2474次
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园长要做幼教专业的引领者——从《幼儿园园长专业标准》谈起
教育部发布《幼儿园园长专业标准》(以下简称《园长标准》),这意味着继2012年3月教育部颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《教师标准》)以后,又一个关于幼儿园工作人员的专业标准即将颁布。
标签:幼教专业引领者,幼儿园园长专业标准类别:园长研修浏览次数:1266次
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资源共享:幼儿园计算教学宜用游戏手段
资源共享:幼儿园计算教学宜用游戏手段
标签:资源共享,幼儿园,数学计算,游戏类别:资源共享浏览次数:1402次
