搜索一下幼儿园中班主题活动设计，共有42713条结果
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山东第五届十佳幼儿园初评结果公示
鲁教基处函[2006]1号 各有关市教育局学前（基教）科（处），各大企业托幼办公室： 按照我处《关于评选山东省第五届十佳幼儿园和第八批示范幼儿园的通知》..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：2553次
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幼儿园大班语言教案：假如我是孙悟空
幼儿园 大班 语言教案 假如我是孙悟空
标签：幼儿园,大班,语言教案,假如我是孙悟空类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3387次
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幼儿生活自理能力和保育关系的实践研究
由于成人过度的包办代替，如今大多数幼儿进入幼儿园后表现出生活自理能力的缺失，如不会自己吃饭，偏食、挑食现象严重：不会自己穿脱衣服、鞋子；不会自己洗手(不知道饭前便后洗手，不知道正确的洗手方法)等。
标签：幼儿生活自理能力,社会性培养类别：社会性发展浏览次数：1904次
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发现问题与自主学习
内容提要：问题萌发是推动幼儿探索行为的首要动力，对周围发生的事物产生疑问后主动探索问题的答案，是幼儿自主学习的有效途径。将问题贯穿教育过程，让问题成为知识的纽带，培养幼儿的问题意识和问题能力，是现代教育追求的..
标签：发现问题,解决问题类别：教学互动浏览次数：1694次
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大班常识活动实录及评析――“有趣的根”
【活动目的】 1．让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。 2．帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用，知道根和人类有密切的关系，从而激发幼儿对植物的探索兴趣。 3．在活动中发展幼儿的..
标签：常识活动实录及评析类别：观察记录浏览次数：1279次
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幼儿教师读书笔记：“巴学园”给我的启示
幼儿教师读书笔记：“巴学园”给我的启示 读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实的故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性，会影..
标签：幼儿教师读书笔记类别：师德与演讲浏览次数：3285次
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研讨月评语，提高教师的撰写能力
我园教师每月都要撰写幼儿的月评语，但我们通过问卷调查发现，家长对目前的月评语不是很满意，他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声，他们对撰写月评语的困惑也很多，最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么，写来写去都差不多”。
标签：园本教研,研讨月评语,教师撰写能力类别：队伍建设浏览次数：1498次
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19地区普惠性民办园教师政策实践探索及启示
2011年起，中国学前教育研究会事业发展与管理专业委员会以“普惠性民办幼儿园政策研究”问题为重点，在国内19个项目区(县)开展了深入的政策开发与实践探索。
标签：普惠性,民办园教师政策类别：教育理论浏览次数：789次
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幼儿园大班社会活动：今天我当家
幼儿园大班社会活动：今天我当家
标签：幼儿园,大班,社会活动,今天,我当家类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1836次
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幼儿园大班社会教案：减少噪声
主要领域 社会 活动目标 相关领域 语言、艺术 ・感受不同声音带来的不同感受，萌发保护环 境的情感 ・知道人们喜欢音乐，了解噪声对人体有害 主要形式 集体 课时安排 一课时 ..
标签：幼儿园大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1832次