春天在哪里

一、主题分析： 春天是一个多变的季节,天气暖和、万物苏醒、生机勃勃,天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激,大班幼儿探究欲望强烈,对动植物的变化有浓厚的兴趣,本主体从对春天的感知、体验和对春天的表达表现..

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幼儿学习品质发展的制约系统分析

近二十年来，国内外学者对学习品质(approachestoleaming)的研究取得持续进展。对学习品质本质的认识，人们走出以往认为学习品质就是幼儿学习方法、学习策略等单一习得技能的片面认识，逐渐认识到幼儿的学习品质是内含多因素的系统结构体。

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消防安全教学——消防演练应重实操、实用

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立足园本研训 搭建教师专业成长之桥

园本研训是教师专业成长的必须要求，是幼儿园提高办园品位的必由之路，是加强和改进教学研究工作的有效途径。作为浙江省园本教研示范园，一年来，我园在上级主管部门的领导下，在“以人为本，以园为本，以需为本”的园本研训思想指导下，以“培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师”为目标，扎实有效地开展园本研训工作，切实提高了幼儿园的教育质量，促进了教师的专业发展，提高了幼儿园的办园水平。

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幼儿园中班数学活动:小管家

幼儿园中班数学活动：小管家

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幼儿园托班春天主题综合活动：金鱼和蝌蚪

幼儿园春天主题活动――春天的小动物　　 活动一：观察金鱼　　活动目标　　1．观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。　　2．知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。　　3．丰富词汇..

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关于举办“《指南》背景下北京市著名幼儿园环境创设与特色教育观摩活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第007号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为了开拓幼儿园教育环境创设思路，提高教师特色教育教学实践技能，经精心准备中国教师发展研究中心与北京中教研培技术培训中心特定

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幼儿园小班语言教案:七只瞎老鼠

幼儿园 小班 语言教案 七只瞎老鼠

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把握真问题研究真儿童

关于防拐教育的“事倍功半”现象，笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被“拐走”了》，详细地分析和梳理过其中的原因。

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幼儿园骨干教师有效教学设计与实施高级研修班

 邀   请   函中教研字〔2015〕第003号————————————————— ★ ———————————————

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