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论师幼互动中幼儿教师言语有效性的提高
教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念，结合幼儿教师职业的特殊性，幼儿教师言语可定义为，在师幼互动过程中，为达到师幼间的相互理解、相互沟通，促进幼儿身心和谐发展的目的，幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[
标签：师幼互动,幼儿教师言语类别：教学互动浏览次数：3896次
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“虐童”现象所反映出的幼师心理健康问题
近年来，幼儿教师“虐童”事件屡见报端，引起了社会的广泛关注。人们不仅谴责当事教师，更对当下的幼教职业产生了质疑。幼儿园本是儿童的乐园，是他们接触社会的第一个地方，也是为人一生的发展打基础的地方。
标签：“虐童”现象,幼师心理健康类别：队伍建设浏览次数：3600次
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课程编制和实施的逻辑一致性
在幼儿园课程改革中，人们之所以对课程编制和实施中出现的种种问题感到困惑和无奈，多与课程在组合方式、逻辑语言及作为依据的理论不具一致性有关。
标签：幼儿园,课程,编制,实施,一致性类别：课改纲要浏览次数：969次
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请给孩子一片自由发展的天空
活泼开朗、天真无邪是孩子的天性。爱说、爱笑、爱动、爱闹，大多数孩子都是这样长大的。可是乐乐安静得有点儿出奇。他像小孩子吗?当别的孩子看蚂蚁、荡秋千的时候，他只能在屋里学习、学习、再学习。
标签：孩子,一片,自由发展,天空类别：家园社区浏览次数：898次
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用游戏引领小班幼儿适应集体生活
初入园的小班幼儿从家庭进入到幼儿园，生活的内容、形式、要求都发生了重大的变化，常常会有一些不适应的表现，如：哭闹、发脾气、不吃不喝、焦虑、想家等。
标签：游戏引领,小班适应生活类别：入园准备浏览次数：3158次
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如何培养男孩子的音乐活动兴趣
幼儿音乐教育的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，具有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步地感受美、表现美的重要使命。但是在幼儿园各种音乐活动中，男孩对音乐活动表现出的兴趣往往没有女孩强。
标签：音乐教育,活动兴趣类别：音乐教育浏览次数：1758次
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幼儿园阅读环境创设的几点做法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”新教育改革的发起人朱永新在《我的教育理想》一书中提出：“我心中理想的学校应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。”“
标签：幼儿园环境布置,幼儿园阅读环境创设类别：环境创设浏览次数：3636次
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细节决定成败——《幼儿教师88个成功的教育细节》评价
本书共有6章，阐述了如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何和家长合作等幼儿教师十分关心的问题。这6章可以聚焦为两个中心议题：如何培养儿童的社交技能：如何构建良好的家园关系。
标签：细节,决定,成败,幼儿教师,教育细节,评价类别：教育理论浏览次数：1063次
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幼儿园中班案例分析：顺手牵羊的女孩
案例背景： 从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件，我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者，并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果，希望我的浅见可供大家参考。
标签：幼儿园中班,案例分析,顺手牵羊类别：观察记录浏览次数：35075次
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看看国外孩子的幼儿园
当不少香港家长将子女一批又一批地送到play group或“面试技巧皇者班”时，在地球的另一端，外国家长却对一种新的幼儿园形式趋之若鶩；这间名为Cedarsong Nature School的森林幼儿园模式正在外国大行其道，报读的同学要在极端的气...
标签：国外幼儿园类别：外国幼教浏览次数：428次