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治“依赖”有良方
入园之初，新生往往存在着依赖性过强、缺乏独立性等问题。为此，我们通过让新生感受五种力量来治疗他们的“依赖”之疾。
标签：幼儿入园准备,幼儿分离焦虑类别：入园准备浏览次数：917次
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紧跟教研节奏和孩子共同成长
区域活动一直是我园教研的重点。如何通过区域活动促进幼儿主动发展呢?保教主任付琪老师带领我们从低结构材料入手，开展实践研究。
标签：教研节奏,共同成长类别：园本教研浏览次数：246次
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手足之情，需要父母的经营
如今，二宝家庭越来越多，拥有两个年龄、性别、性格截然不同的宝贝，父母在感受幸福之余，面对孩子们的教育，也要付出更多的爱心和努力，当然，责任也是双倍的。身为父母的我们，除了让孩子享受到独一无二的父母之爱，也要帮助
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：2621次
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平等，你给孩子的最好礼物
在教育的范围内，平等应当存在于任何人与他人的关系之间，存在于老师和孩子，孩子与幼儿园（学校），家长与孩子的关系中，并体现在日常生活中，这是教育的关键。 但是，这样的理念在国内大部分教育机构中，很少
标签：教育平等,自由与平等,教育公平类别：园长研修浏览次数：371次
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幼儿园小班说课稿：幼儿园社会说课稿
一、设计意图 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，在 母亲节前夕，为幼儿创设一个轻松、愉快的环境，让孩子们一起交流、一起分享妈妈的爱，
标签：幼儿园社会说课稿类别：精选说课浏览次数：1971次
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用鼓励的方式培养孩子的自信心(成群)
用鼓励的方式培养孩子的自信心 鼓励是一个不断进行的过程，这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中，接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容，是我们父母应时刻关注的步..
标签：如何培养孩子信息心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1111次
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漫步童话世界 促迸个性成长
我园以“圆融背景下幼儿发展适宜性”课题理念作引领，在班级尝试以童话生成课程。
标签：漫步,童话世界,促迸,个性成长类别：语言教育浏览次数：904次
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龙应台：玩，是天地之间学问的根本
没有摸过树的皮，闻过花的香，没有走进过大自然，没有穿越过一座古城，没有在清晨逛过市场，那么一个孩子如何能成长呢？这些看似无关紧要的经历和玩耍，说不定比多做几道习题，多背几首诗歌更重要。龙应台说，孩子不会
标签：龙应台,学问,玩类别：园长研修浏览次数：793次
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从“乌鸦反哺”现象说起
中国的父母，尤其是独生子女父母，对孩子呵护有加，有的甚至将自己的全部心血都倾注给了孩子，不求回报。这种甘于奉献的精神确实令人感动。
标签：中国式教育,乌鸦反哺,家长教育理念类别：资源共享浏览次数：1035次
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幼儿园课程目标
you’eryuan kecheng mubiao 幼儿园课程目标(objectives of kindergarten’s curriculum) 教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习结果的预期，是幼儿园..
标签：课程目标类别：课程模式浏览次数：9369次