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主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动
主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动
标签：主题活动,城市,个别化,学习类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：6371次
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虞永平在第四届园长大会上的致辞
各位园长、各位老师： 第四届中国幼儿园园长大会今天在清凉舒适的北国大都市哈尔滨召开了，首先，我代表中国学前教育研究会，对来自全国 个省（市、自治区）的 位园长们、老师们表示热烈
标签：园长大会,致辞,学前教育研究会类别：园长研修浏览次数：749次
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明年教育发展目标：1/3的小学小班化
记者昨日从市教育局获悉，明年各级各类教育事业发展目标已经确定。 学前教育阶段：全市幼儿学前三年入园率达到96%以上，镇（乡）中心幼儿园的建园率达到90%，基本形成“托幼一体”的学前教育体系。义务教育阶段：全市..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：791次
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给教师专业成长提供管理后盾
幼儿园科学有效的管理策略对教师的专业成长会产生重要作用。建设中层管理团队，健全“青蓝导师制”等机制，保障教师发展积极性和成长动态绩效考评机制，为教师的专业成长提供有力支撑。 幼儿教师专业成长是世界
标签：专业成长,幼师培养,幼儿教师专业性类别：队伍建设浏览次数：838次
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村妇坚守留守儿童幼儿园12年 自掏腰包带孩子旅游
她是一位普通农村妇女，一个乡村幼儿园园长，更是——留守儿童的“老师妈妈” 在蓝田县蓝关镇宣堡村的一个农家小院里，50多个孩子围着一个叫邓良琴的农村妇女，每天或是学习或是玩耍，快快乐乐。她是他们的老师，如意幼儿园园长。从1982年在村里的学前班帮忙
标签：感动事迹,留守儿童幼儿园,带孩子旅游类别：新闻资讯浏览次数：1023次
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2004----2005学年度第二学期工作总结
尽管一学期的时间就要到了，而在我们幼儿园根本看不到休息的迹象，老师们的工作热情似乎已远远超过室外的高温。 本学期，我们中班全体老师，在园领导的带领下，认真贯彻落实《纲要》及《细则》，履行教师职业道德规范，立足本..
标签：实践活动类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1544次
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“成长支持系统”：教师专业发展的“引擎”
顶层设计：从长计义完善师资提升机制 突破瓶颈：立足本职促进教师卓越发展 “成长支持系统”：教师专业发展的“引擎” ——上海市浦东新区创新教师专业发展的“区域推进方式” 画面与师韵 数据与培训成果
标签：成长支持,专业发展,发展空间类别：队伍建设浏览次数：758次
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幼师师德标兵评选：模范评选实施方案
一、指导思想：根据沙教委发〔2012〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神，结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署，开展以全员参与的师德标兵评选活动。
标签：师德建设,标兵评选,实施方案类别：师德与演讲浏览次数：3326次
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七彩阳光 润泽童年——宁波经济技术开发区幼儿园“阳光教育”品牌的创建
吴伟芬： 浙江宁波经济技术开发区幼儿园党支部书记、园长。中学高级教师，宁波市教坛新秀、宁波市科研先进个人；北仑区学科骨干教师、北仑区优秀学前教育工作者；中央教育科学研究院访问学者。
标签：阳光教育,品牌创建类别：园务工作浏览次数：856次
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职称评定“难”在哪儿？
名额太少，只能靠等 提起职称评定，淄博一位中学教师说，学校700多个老师，高级名额一年也就一个，中级名额2到3个，排队等高级的有300多人，等中级的100多人，“几乎看不到希望。” 名额紧张，一
标签：职称评定,教育职称,评职称类别：园长研修浏览次数：427次